分析 單克隆抗體制備的過程:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)單克隆抗體制備是將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染H5N1病毒的動物或人的效應(yīng)B細(xì)胞.誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有物理法、化學(xué)法、生物法(滅活的病毒),而誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法,因此C過程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)方法是滅活的病毒.
(2)假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可能形成雜交瘤細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞自身融合細(xì)胞3種類型的D細(xì)胞,因此需用選擇性培養(yǎng)基篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞用于培養(yǎng).
(3)隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增多,就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制,需要用胰蛋白酶等處理使細(xì)胞從瓶壁上分離下來.
(4)培育轉(zhuǎn)基因動物時,需要將目的基因?qū)胧芫眩粊碜酝粋胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此通過早期胚胎培養(yǎng)和胚胎分割移植,可獲得多頭奶牛.
故答案為:
(1)效應(yīng)B淋巴(漿) 滅活的病毒
(2)3 選擇性 既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體
(3)接觸抑制
(4)受精卵 胚胎分割移植
點評 本題以單克隆抗體的制備圖解為載體,考查了多項生物工程技術(shù),具有一定的綜合性.考生要識記動物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合的方法的區(qū)別;識記單克隆抗體制備的步驟;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和特點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR反應(yīng)體系中需要添加解旋酶 | |
B. | PCR反應(yīng)體系中需添加四種含氮的堿基作為原料 | |
C. | PCR反應(yīng)體系中添加的DNA聚合酶最適溫度是92℃ | |
D. | PCR反應(yīng)體系方法擴(kuò)增目的基因一定要設(shè)計出2種引物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類基因組計劃簡稱HGP | |
B. | 人類基因組計劃需要測定23條染色體的全部DNA序列 | |
C. | 人類基因組計劃可以幫助認(rèn)識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系,對于疾病的診治和預(yù)防有重要意義 | |
D. | 人類將有可能根據(jù)個人遺傳信息的構(gòu)成特點,進(jìn)行更加個人化的治療方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差 | |
B. | 將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個;因為卵細(xì)胞的數(shù)量比精子少得多 | |
C. | 繼續(xù)重復(fù)抓;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數(shù) | |
D. | 每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率隨細(xì)胞體積的變化 | |
B. | 酶量一定、底物充足時反應(yīng)速率隨溫度的變化 | |
C. | 儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化 | |
D. | 有絲分裂后期子染色體間的距離隨時間的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞 | |
B. | 該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體 | |
C. | 該細(xì)胞中1與2,3與4是同源染色體 | |
D. | 該細(xì)胞中有兩對姐妹染色單體,即1與2,3與4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中 | B. | C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中 | ||
C. | CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中 | D. | O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中 |
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