A、大腸桿菌無染色體,以無絲分裂方式進(jìn)行增殖 |
B、藍(lán)藻無葉綠體,但屬于生產(chǎn)者 |
C、洋蔥根尖產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂,其作用也能體現(xiàn)兩重性 |
D、酵母菌在有氧和無氧的條件下都能在線粒體中生成CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、③② | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理1h后的重量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照1h后與暗處理前重量的變化(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
A、第三組黑藻釋放的氧氣量最多 |
B、前三組黑藻的光合作用強(qiáng)度相同 |
C、第一組與第四組黑藻的呼吸強(qiáng)度相同 |
D、四組實(shí)驗(yàn)中黑藻呼吸作用酶活性的最適溫度為29℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)節(jié)血漿滲透壓 |
B、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的,即使外界環(huán)境劇變,人體總能保持穩(wěn)態(tài)的平衡 |
C、寒冷刺激能促使下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素 |
D、抗體和致敏T細(xì)胞對(duì)于維持穩(wěn)態(tài)具有重要的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、盤狀一定是顯性性狀 | ||
B、子代南瓜純合子占
| ||
C、親代南瓜乙是純合子 | ||
D、子代黃色和白色比例相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、②⑤ | C、①② | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①、②.(③、④過程中均能產(chǎn)生ATP和[H],消耗等量的丙酮酸,②過程產(chǎn)生的ATP最多 |
B、①、③、④過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,②過程只能在線粒體中進(jìn)行 |
C、一種生物體內(nèi)不可能進(jìn)行圖中所有反應(yīng) |
D、不同動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生1mol二氧化碳,消耗的氧氣量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液免疫過程中,T細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞 |
B、病毒侵人細(xì)胞前,體液免疫可使部分病毒失去侵染能力 |
C、在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后,通常需要抗體來協(xié)助消滅抗原 |
D、體液免疫針對(duì)細(xì)菌病原體,細(xì)胞免疫則針對(duì)病毒病原體 |
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