18.如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖.已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因.判斷下列說法正確的是( 。
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌
C.將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的是導(dǎo)入了質(zhì)粒A與重組質(zhì)粒的細菌
D.目的基因成功表達的標志是受體細胞能產(chǎn)生出人的生長激素

分析 分析題圖:圖示表示將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”的過程.質(zhì)粒A上含有四環(huán)素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因,構(gòu)建基因表達載體后,破環(huán)了質(zhì)粒A的氨芐青霉素抗性基因基因,但四環(huán)素抗性正常,所以導(dǎo)入重組質(zhì);蚱胀ㄙ|(zhì)粒的大腸桿菌都能抗四環(huán)素,但導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌不能抗氨芐青霉素.

解答 解:A、將目的基因?qū)爰毦鷷r,常用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法,即用Ca2+處理細菌,使之處于感受態(tài),從而能夠吸收重組質(zhì)粒,A錯誤;
B、由于抗氨芐青霉素基因未被破壞,所以在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長的是導(dǎo)入普通質(zhì)粒A的細菌和導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細菌,B錯誤;
C、由于抗四環(huán)素基因被破壞,所以能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長的是導(dǎo)入普通質(zhì)粒A的細菌的細菌,C錯誤;
D、目的基因成功表達的標志是工程菌生產(chǎn)出人的生長激素,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合“工程菌”的制造過程,考查基因工程的應(yīng)用,要求考生識記基因工程的基本操作步驟,能分析題圖,明確目的基因插入質(zhì)粒后會破壞質(zhì)粒的四環(huán)素抗性基因,再對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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9.患急性腸炎的病人出現(xiàn)脫水癥狀,常見的治療方法是(  )
A.多喝水以補充水分B.多喝淡鹽水以補水補鹽
C.輸入葡萄糖鹽水D.輸入生理鹽水

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10.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( 。
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7.如圖表示孟德爾為了驗證分離假設(shè)所做的測交實驗遺傳圖解,對于圖解中各數(shù)字所表示的內(nèi)容,錯誤的是(  )
A.①-白花B.②-?C.③-C、cD.④-1:1

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14.如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.a中堿基對缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.c中堿基對若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會發(fā)生改變
C.轉(zhuǎn)錄a基因、b基因和c基因時,一定以DNA的同一單鏈作為模板鏈
D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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3.用紅色熒光染料標記人細胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標記鼠細胞膜上的蛋白質(zhì).把人和鼠的兩細胞融合.融合后的細胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,將融合后的細胞放在適宜的條件下繼續(xù)培養(yǎng),會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.細胞表面紅、綠色熒光均勻分布B.細胞表面發(fā)綠色熒光
C.細胞一半發(fā)紅光,一半發(fā)綠光D.細胞表面發(fā)紅色熒光

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.恒化器是微生物連續(xù)培養(yǎng)時使用的大型容器,容器中一部分舊的培養(yǎng)基以一定的速度流出,同時不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要.研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中,在恒化器內(nèi)連續(xù)培養(yǎng)773代,然后取樣分析其中存在的新菌株.請回答下列問題:
(1)用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基.培養(yǎng)基中除了含葡萄糖作為碳源外,還應(yīng)該含有氮源、水、無機鹽.
(2)對三種菌株的代謝差異進行分析發(fā)現(xiàn),CV103對葡萄糖吸收率最高,代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽.進一步研究表明,CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長,反過來CV103不能在過濾的培養(yǎng)過CV101的培養(yǎng)基中生長,據(jù)此作出的推測是:CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源.請設(shè)計并完成下列實驗步驟,來驗證你的觀點.
①配制CV101以CV103產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源的培養(yǎng)基;
②將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,并觀察記錄菌株的生長情況.
③預(yù)期實驗結(jié)果:以醋酸鹽為唯一碳源 CV101能生長、CV103不能生長.

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6.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是( 。
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6.某生物興趣小組在遺傳病調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)有一個家庭系譜圖中,母親和父親是并指(由常染色體上的顯性基因T控制)患者,他們婚后卻生了一個手指正常但患紅綠色盲(由X染色體上的隱性基因b控制)的孩子,則這個孩子的基因型是ttXbY,母親的基因型是TtXBXb,父親的基因型是TtXBY,這對夫婦再生一個只患一種病孩子的概率為$\frac{5}{8}$.

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