Question

對(duì)下列四幅圖的描述，正確的是（　�。�

• A、圖甲可依次表示果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中等位基因分離時(shí)期的染色單體數(shù)、DNA數(shù)目、同源染色體對(duì)數(shù)
• B、圖乙表示兩種豌豆雜交后代的表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，則雜交后代中新性狀類型占的比例為

  1

  4

• C、丙圖表示某生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，圖中A、a、B代表不同的基因，則該生物的基因型一定為AaBB
• D、丁圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向）

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中3種物質(zhì)的數(shù)目比為16：16：8，所以應(yīng)該是染色單體數(shù)、DNA數(shù)目和染色體數(shù)目；乙圖中圓：皺=3：1，黃：綠=1：1；丙圖表示著絲點(diǎn)分裂，且移向細(xì)胞兩極的染色體中沒有同源染色體，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；在神經(jīng)纖維上，興奮傳導(dǎo)是雙向的，局部電流的流動(dòng)方向是正電荷流向負(fù)電荷．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答： 解：A、由于1對(duì)同源染色體有2條染色體，4條染色單體，所以圖甲可依次表示果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中等位基因分離時(shí)期的染色單體數(shù)、DNA數(shù)目和染色體數(shù)，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)乙圖中圓：皺=3：1，黃：綠=1：1可知：親本的表現(xiàn)型是黃圓和綠圓．雜交后代中新性狀類型為黃皺和綠皺，占的比例為

1

8

+

1

8

=

1

4

，B正確；
C、丙圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，A與a可能是基因突變，也可能是交叉互換形成；由于減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，所以無法判斷另一對(duì)基因是BB還是Bb，C錯(cuò)誤；
D、丁圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向是雙向的，正確；局部電流的流動(dòng)方向應(yīng)該是正電荷流向負(fù)電荷，不正確，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題以圖象為背景，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力以及從圖中獲取有效信息的能力，識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．