精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如圖是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)模式圖，下列有關敘述中不正確的是 ( )

A.當受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增多

B.圖中①②表示促進作用，④⑤表示反饋調節(jié)

C.如果飲食中碘含量不足，TRH、TSH分泌將增加

D.當體內產生TSH受體的抗體時，將引起甲狀腺功能亢奮

 

D

【解析】甲狀腺激素能提高細胞代謝的速率，使機體產熱增多，故受到寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多；缺碘時甲狀腺激素合成不足，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增多；體內產生促甲狀腺激素受體的抗體時，會引起甲狀腺功能減退。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第4章 細胞的物質輸入和輸出2（解析版） 題型：選擇題

人體紅細胞中K+的濃度比血漿中高30倍，而Na+的濃度卻只有血漿的1/6。關于紅細胞排出Na+的方向及所需條件，正確的是 ( )

①從高濃度到低濃度 ②從低濃度到高濃度

③載體蛋白 ④ATP供能

A.① B.①③ C.①③④ D.②③④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)4（解析版） 題型：選擇題

下圖表示免疫反應過程，其中①～⑦表示相關物質或細胞。有關敘述不正確的是 ( )

A.①和⑤都屬于免疫活性物質

B.至少有3種細胞有增殖、分化能力

C.二次免疫時，③只能由②增殖、分化而來

D.⑤有可能與機體自身物質結合，引起免疫失調

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)3（解析版） 題型：選擇題

用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內，然后定時檢測狗體內血液中的放射量。4 d后，向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內注射生理鹽水。實驗結果如下圖所示，對實驗結果描述不正確的是 ( )

A.a是由于甲狀腺功能受到抑制

B.c在該實驗中起對照作用

C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能

D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)2（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體體溫調節(jié)部分結構模式圖，請回答有關問題。

(1)人體的體溫調節(jié)中樞是 。“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節(jié)是

調節(jié)，腎上腺在此調節(jié)中屬于 ；“甲狀腺→內環(huán)境→下丘腦”的調節(jié)是 調節(jié)，下丘腦有關細胞在此調節(jié)中屬于 。

(2)從圖中分析，激素D是 ，垂體某些細胞膜上有____________(填字母代號)激素作用的受體。

(3)神經調節(jié)具有 、 的優(yōu)勢，體液調節(jié)具有 、 的優(yōu)勢，體溫調節(jié)是兩者共同作用的結果。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)2（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于下丘腦功能的是 ( )

A.具有體溫調節(jié)中樞，可以維持體溫的相對穩(wěn)定

B.能產生促甲狀腺激素釋放激素、生長激素等多種激素

C.能傳導興奮，并能控制生物節(jié)律

D.具有滲透壓感受器，能感受細胞外液滲透壓的變化

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)1（解析版） 題型：綜合題

下圖為反射弧模式圖，a、b分別是放置在傳入神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼�。籧是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d為神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸。據圖回答：

(1)此反射弧的感受器具體是由 神經元的 形成的。

(2)在a處給以刺激，該處膜外電位變化是 。

(3)興奮傳到神經中樞，中樞內會有信號的轉換過程，即電信號導致突觸前膜釋放 ，通過 (結構)作用于下一個神經元 上的受體，引起下一級神經元的興奮。

(4)刺激a處后，c處電位計指針的偏轉情況是 _________________________。

(5)若刺激b處，電位計指針是否偏轉？ ，原因是 ________

_________________________________________________________________ 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2010年10月諾貝爾獎揭曉，試管嬰兒之父羅伯特·愛德華茲獲得2010年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列有關的敘述中不正確的有（ ）

A.試管嬰兒技術的基礎是體外受精和胚胎移植

B.試管嬰兒是有性生殖

C.試管嬰兒長大后也只有通過試管嬰兒才能產生后代

D.試管嬰兒出現在世界上要早于試管牛

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于植物體細胞雜交的目的中，不正確的是

A．把兩個植物的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B．克服遠緣雜交不親和的障礙

C．獲得雜種植株

D．實現原生質體的融合

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案