A. | 0項 | B. | 一項 | C. | 兩項 | D. | 三項 |
分析 1、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
2、分析題干信息:分析題干信息可知,層粘連蛋白是一種糖蛋白,含有三條肽鏈,具有識別作用.
解答 解:①由題意可知,該蛋白質是由m個氨基酸形成三條肽鏈,所含的肽鍵數(shù)是m-3,①正確;
②由題意和題圖可知,層粘連蛋白是糖蛋白,有多個結合位點,具有識別相應的信息分子并與信息分子結合的作用,②正確;
③由題意可知,層粘連蛋白具有保持細胞間粘連,癌細胞容易分散轉移,所以表面層粘連蛋白減少,③正確;
④由題意可知,層粘連蛋白是糖蛋白,在核糖體上只能形成肽鏈,還需經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的加工,④錯誤.
故選:B.
點評 本題結合某層粘連蛋白的結構示意圖,考查蛋白質的合成--氨基酸的脫水縮合和蛋白質的功能的知識,考生識記氨基酸脫水縮合的過程和蛋白質的功能、明確氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,b點時不存在群落的垂直結構,d點時不存在水平結構 | |
B. | 圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關系 | |
C. | 圖丙可表示該地塊上恢復力穩(wěn)定性與時間的關系 | |
D. | 圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間變化的情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加 | |
C. | 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用 | |
D. | 神經(jīng)遞質在核糖體中合成,經(jīng)由內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體加工后通過胞吐作用由突觸前膜釋放,這休現(xiàn)了生物膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖和凋亡能導致組織細胞的更新 | |
B. | 細胞分化過程中核酸的種類不會發(fā)生改變 | |
C. | 細胞衰老細胞核體積變小代謝速率減慢 | |
D. | 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | 第五年 | |
甲種群 | 4900 | 4120 | 3176 | 1218 | 110 |
乙種群 | 0 | 12 | 72 | 432 | 2592 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 汗液大量分泌,垂體釋放抗利尿激素減少 | |
B. | 呼吸運動加強,肌細胞主要通過無氧呼吸獲得能量 | |
C. | 胰島素分泌增加,細胞對葡萄糖的吸收和分解加快 | |
D. | 血液中乳酸大量積累,血漿pH會迅速下降 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列有關微生物培養(yǎng)與應用的說法正確的是( )。
A.天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需加工的培養(yǎng)基
B.接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行嚴格的滅菌處理
C.大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段
D.分離分解尿素的細菌時,尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
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