下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域），是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì)，則放射性先在細菌中出現(xiàn)，后在噬菌體中出現(xiàn)

B．曲線a～b段，細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C．曲線b～c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．“種豆南山下，草盛豆苗稀”詩句體現(xiàn)的生物種間關(guān)系是（　　）
A．共生B．競爭C．捕食D．寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖中圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖Ⅰ中甲和乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分依次是生產(chǎn)者和消費者，它們與分解者共同構(gòu)成了（生物）群落．
（2）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳（或CO2）形式進行，該物質(zhì)主要通過②光合作用（用數(shù)字和文字表示）作用從無機環(huán)境進入甲．
（3）圖Ⅱ中A代表初級消費者同化的能量，B代表被分解者利用利用的能量．從圖中可總結(jié)出能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．
（4）若在一定時間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是C．
A．a(chǎn)=b+c        B．a(chǎn)＜b+c        C．a(chǎn)＞b+c        D．c=a+b．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物某基因原有213對堿基，現(xiàn)經(jīng)過突變，成為210對堿基（未涉及終止密碼子改變），它指導合成的蛋白質(zhì)分子與原蛋白質(zhì)相比，差異可能為（ ）

A．少一個氨基酸，氨基酸順序不變 B．少一個氨基酸，氨基酸順序改變

C．氨基酸數(shù)目不變，但順序改變 D．A、B都有可能

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，DNA雙鏈會解旋成單鏈，即發(fā)生DNA變性。Tm是DNA的雙螺旋有一半發(fā)生熱變性時相應(yīng)的溫度。如圖表示DNA分子中的G－C含量與DNA的Tm之間的關(guān)系曲線（EDTA對DNA分子具有保護作用），下列敘述中不正確的是（ ）

A．DNA的Tm值受到G－C含量的影響

B．DNA的Tm值受到離子濃度的影響

C．雙鏈DNA熱變性與解旋酶的催化作用有關(guān)

D．雙鏈DNA熱變性后不改變其中的遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠體色由常染色體上的兩對基因決定，A基因決定黃色，R基因決定黑色，A、R同時存在則皮毛呈灰色，無A、R則呈白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為：3/8黃色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠。試問：

（1）親代中，灰色雄鼠的基因型為________，黃色雌鼠的基因型為________。

（2）讓F1中的黑色雌、雄小鼠交配，則理論上F2黑色個體中純合子的比例為______。

（3）若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：體色的表現(xiàn)型有________________，黃色雌鼠的基因型是_____________，黑色雄鼠的基因型是_ ___。

（4）若小鼠的另一性狀由另外的兩對等位基因（B和b、F和f）決定，且遵循自由組合定律。讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為6∶3∶2∶1。請對比例6∶3∶2∶1的產(chǎn)生原因做出合理解釋：_____________________ ______。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項中，不影響圖中單位時間內(nèi)氣泡數(shù)目的是（　�。�
A．大氣壓力B．燈泡的瓦數(shù)C．植物的葉片數(shù)目D．水的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，相關(guān)的操作及分析正確的是（　�。�
A．連續(xù)觀察一個細胞能發(fā)現(xiàn)其核膜的消失和重現(xiàn)
B．制片時蓋上蓋玻片后直接用拇指按壓蓋玻片，使細胞分散開
C．用堿性染料龍膽紫溶液染色，使染色體著色
D．觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有許多細胞重疊，此現(xiàn)象一定與解離時間無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細胞膜成分的敘述，正確的是（　�。�
A．糖蛋白分布在膜的內(nèi)側(cè)
B．細胞膜的選擇透過性與磷脂分子無關(guān)
C．植物根細胞膜上存在運輸?shù)鞍踪|(zhì)的載體
D．細胞膜上的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的

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