18．沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食．嚙齒動物喜歡取食大粒種子，螞蟻偏愛小粒種子．在該生態(tài)系統(tǒng)中，大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中處于優(yōu)勢．科研人員在1974～1977年間，在某一實驗區(qū)域內進行了嚙齒動物的有無對螞蟻數(shù)量影響的相關研究．下列有關分析正確的是（　�。�
A．在該生態(tài)系統(tǒng)中，螞蟻和嚙齒動物之間沒有競爭關系
B．在該生態(tài)系統(tǒng)中，螞蟻和嚙齒動物分別屬于第二、三營養(yǎng)級
C．移走全部嚙齒動物后，螞蟻的數(shù)量會先增加然后維持相對穩(wěn)定
D．嚙齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數(shù)量產生影響

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間的種間關系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生等．根據(jù)題意，大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中處于優(yōu)勢，移走全部嚙齒動物后，大粒種子植物因沒有捕食者及和小粒種植物的競爭中占據(jù)優(yōu)勢而數(shù)量劇增，小粒種子植物占據(jù)劣勢，進而導致螞蟻數(shù)量減少．

解答 解：A、沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食，另外兩者生活空間相同，說明螞蟻和嚙齒動物之間存在競爭關系，A錯誤；
B、在該生態(tài)系統(tǒng)中，螞蟻和嚙齒動物都處于第二營養(yǎng)級，B錯誤；
C、由于嚙齒動物喜歡取食大粒種子，大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中處于優(yōu)勢，移走全部嚙齒動物后，大粒種子植物因為沒有捕食者以及和小粒種子植物在競爭中處于優(yōu)勢而數(shù)據(jù)急增，小粒種子植物占劣勢，進而螞蟻的數(shù)量減少，C錯誤；
D、嚙齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數(shù)量產生影響，D正確．
故選：D．

點評 本題考查種間關系，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．一種由常染色體上的基因（用A或a表示）控制的遺傳病叫做周期性共濟失調，致病基因導致細胞膜上正常鈣離子通道蛋白結構異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細胞功能異常．該致病基因純合會導致胚胎致死．患者發(fā)病的分子機理如圖所示．

請回答：
（1）圖中的過程②是翻譯．
（2）雖然正�；蚝椭虏』蜣D錄出的mRNA長度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請根據(jù)圖示推測其原因是基因中堿基發(fā)生替換，使對應的密碼子變?yōu)榻K止密碼子．
（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀．
（4）一個患周期性共濟失調的女性與正常男性結婚生了一個既患該病又患色盲的孩子，請回答（色盲基因用b代表）：
①請用遺傳圖解說明該結果（要求寫出配子情況）．

②這對夫婦再生一個只患一種病的孩子的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為研究油菜素內酯（BR）在植物向性生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗．
（1）BR作為植物激素，與IAA共同調節(jié)（或調控）植物的生長發(fā)育．
（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測定0～14h內三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結果如圖所示．

①上述實驗均在黑暗條件下進行，目的是避免光照對（植物）向性生長的影響．
②由實驗結果可知，主根和胚軸彎曲的方向相反．施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時就可達到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲，說明BR促進主根和胚軸的向性（彎曲）生長．
（3）IAA可引起G酶基因表達，G酶可催化無色底物生成藍色產物．科研人員將轉入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無色底物的溶液浸泡一段時間后，觀察到，野生型植株主根的藍色產物分布于分生區(qū)和伸長區(qū)，而BR合成缺陷突變體植株主根的藍色產物僅分布于分生區(qū)，說明BR影響IAA的分布，推測BR能夠促進IAA的極性運輸．
（4）為驗證上述推測，可進一步檢測并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細胞中IAA極性運輸載體基因（填“IAA合成基因”或“IAA極性運輸載體基因”）的表達量，若檢測結果是野生型植株主根細胞中該基因表達量高于BR合成缺陷突變體，則支持上述推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．以下材料選自某同學所做實驗的部分記錄．
實驗名稱：低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化
實驗步驟
（1）培養(yǎng)固定：將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上，待根長出l  cm左右，剪取根尖0.5～1  cm，置于盛有清水的培養(yǎng)皿內，并在冰箱的冷藏室誘導培養(yǎng)36  h．將誘導后的根尖放入卡諾氏液中浸泡0.5～1  h，然后用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗兩次．
（2）裝片制作：解離-→染色-→漂洗-→制片．
（3）觀察：先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂圖象，確認某個細胞染色體發(fā)生數(shù)目變化后，再用高倍鏡觀察．
實驗結論低溫條件下根尖所有細胞染色體數(shù)目都加倍．
問題（1）請將上述內容中錯誤之處予以改正．
①將整個培養(yǎng)裝置放入冰箱的低溫室內；②解離-→漂洗-→染色-→制片；③部分細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化或者沒有細胞發(fā)生染色體數(shù)目變化．
（2）低溫導致染色體加倍的原因是低溫抑制紡錘體的形成．
如果要探究誘導染色體數(shù)目變化的最適溫度，請寫出簡單的設計思路：設置不同溫度梯度的對照組，觀察并比較結果．
（3）洋蔥體細胞的一個細胞周期約為12  h．某同學利用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂，得到了如下結果．
細胞周期樣本1樣本2總數(shù)
間期424385
分裂期前期437
中期101
后期112
末期235
計數(shù)細胞的總數(shù)100
上述樣本1和樣本2表示兩個不同視野所看到的處在分裂各期的細胞數(shù)目，間期為10.2h．
（4）觀察蝗蟲精巢細胞分裂裝片時，判斷某細胞是處在減數(shù)第一次分裂后期而非有絲分裂后期的依據(jù)是同源染色體彼此分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質循環(huán)方向．請回答以下問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動主要沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的；能量在流經生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是單向流動，而不是循環(huán)流動．能量在相鄰營養(yǎng)級之間傳遞效率為10%-20%，原因是①②④⑤（填標號）．
①每一營養(yǎng)級細胞呼吸消耗大量能量�、谝徊糠帜芰苛飨蚍纸庹� ③食物鏈是不可逆轉的�、懿妒痴卟荒馨焉弦粻I養(yǎng)級全部吃掉　⑤動物捕食到獵物剩下皮毛、骨頭等丟棄
（2）如果把生物群落作為生物庫，其中（填圖中標號）的作用，對于碳的循環(huán)起重要作用，由于植被破壞、耕地退化，生態(tài)環(huán)境遭到破壞和大量化石燃料的燃燒，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，導致大氣中二氧化碳增加并引起溫室效應．
（3）碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑①是光合作用；碳主要以有機物的形式由丙進入�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提，請分析回答有關血糖調節(jié)的問題：
（1）人體感染某病毒時，胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞，引起Ⅰ型糖尿病，這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的抗原（物質）．從免疫學角度分析，I型糖尿病是一種自身免疫病，據(jù)此推斷，該病可通過注射胰島素治療．
（2）人體血糖穩(wěn)態(tài)具有反饋調節(jié)特點，持續(xù)的高血糖是人體內環(huán)境失調的具體表現(xiàn)．如果胰島B細胞受損，患者體內胰島素的含量減少，使組織細胞對葡萄糖的反饋攝取、利用和儲存減弱，導致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．現(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島B細胞受損）、Ⅲ（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為Ⅲ＞Ⅰ＞Ⅱ．（用“＞”“＜”或“=”表示）
（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水．該實驗的觀察指標是血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結果更明顯，實驗前應使實驗大鼠處于空腹（饑餓）狀態(tài)．
（4）日前，中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用，調節(jié)機理如圖：

小鼠試驗發(fā)現(xiàn)：饑餓時肝細胞中PPP1R3G蛋白基因的表達水平提高，使糖原合成酶（GS）的活性提高，從而能夠在進食后的短時間內，快速合成肝糖原，導致血糖水平快速降低；進食后該基因表達水平則降低．據(jù)此推測PPP1R3G基因的表達受進食和饑餓周期調控．該研究揭示了一個全新的餐后血糖調節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖（單位J/cm2•a），據(jù)圖分析，有關說法正確的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級同化的能量是80
B．第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100
C．能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%
D．該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為500

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列有關光合作用的問題．
下表為某地夏季晴朗的某天，玉米和花生凈光合速率測定值．如圖表示玉米CO2同化途徑．玉米葉肉細胞中有一種酶，通過系列反應將CO2“泵”入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證卡爾文循環(huán)順利進行．這種酶被形象地稱為“CO2泵”．而花生缺乏類似的“CO2泵”．
時間光合速率（CO2mmol/m2•h）
玉米花生
9：30136.890.0
11：00144.072.0
12：30126.090.0
14：00108.079.2
15：3090.064.8
17：0054.454.1

（1）11：00時，光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合原料之一的CO2減少，導致花生光合作用速率明顯下降；而此時玉米光合作用速率反而有所升高，原因是玉米內有CO2泵，在進入植物內的CO2減少的情況下，仍可以維持細胞內較高的CO2濃度；此時光照強度增強，促進光合作用加強．
（2）如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“C02泵’’的活性降低，則在短時間內，維管束鞘細胞中ATP的含量變化呈_上升趨勢，原因是此時卡爾文循環(huán)（或暗反應、或C3的還原）受阻，ATP的消耗降低，而光反應產生ATP不受影響．
（3）與11：00時相比，17：00時，玉米光合作用速率的限制因素是光照強度．
（4）假設用表中11：00對應的光照強度連續(xù)照射兩種作物10分鐘，則玉米積累的葡萄糖總量比花生多360mg/m2．（相對原子量：C-12，O-16，H-1）
（5）卡爾文循環(huán)需要光反應過程中產生的H+，H+最初來源于物質水．
（6）NH4+能增加類囊體膜對H+的通透性，從而消除類囊體膜兩側的H+濃度差．若將NH4+注入葉綠體基質，下列過程中會被抑制的是B．
A．電子傳遞     B．ATP的合成   C．NADPH的合成   D．光能的吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)，有關說法錯誤的是（　　）
A．該體系中人的作用非常關鍵
B．該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了光合產物的分層多級利用
C．桑樹的凋落物、蠶沙撒入魚塘中，經池塘內食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復利用
D．該系統(tǒng)具有結構協(xié)調，資源高效利用，內部良性循環(huán)，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點

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