科目: 來源: 題型:
A、對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度 |
B、.要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度 |
C、掠奪性開發(fā)生態(tài)資源,發(fā)展經(jīng)濟 |
D、.人工建造“生態(tài)屏障” |
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科目: 來源: 題型:
A、基因重組 | B、基因突變 |
C、聯(lián)會紊亂 | D、細胞分裂受抑制 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)水分減少 |
B、細胞內(nèi)多種酶的活性降低 |
C、細胞內(nèi)色素積累 |
D、細胞內(nèi)代謝活動加強 |
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科目: 來源: 題型:
A、光波長這種物理信息對于植物生命活動正常進行和繁衍起著重要的作用 |
B、波長600~720nm對誘導根負向光性生長無效;波長大于800nm的光照條件下,萵苣種子不萌發(fā) |
C、進行這兩項實驗研究時,均需用相同光強而不同波長的光照射相同時間,這是為了控制無關(guān)變量 |
D、光波長這種物理信息對同一種植物種子的萌發(fā)作用有兩重性:既有促進作用,又有抑制作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、基因工程育種克服了遠緣雜交不親和的障礙 |
B、袁隆平雜交水稻的推廣和普及,提高了水稻物種的基因多樣性 |
C、單倍體育種的最終目的是為了得到單倍體植株 |
D、人工選擇不會改變作物品種的進化方向 |
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科目: 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、體液調(diào)節(jié) |
C、正反饋調(diào)節(jié) | D、負反饋調(diào)節(jié) |
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科目: 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
| ||
D、
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