某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈：硅藻→蝦→小魚．如圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況．下列相關分析錯誤的是（　�。�

如圖所示為狼襲擊麝牛群時的成功率與麝牛種群大小間的關系．下列敘述中能正確說明圖中所表示的含義的是（　�。�

某50肽中有丙氨酸（R基為-CH₃）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置下如圖）得到幾種不同有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是（　　）

圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖．圖丙為細胞3的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答．（括號內(nèi)填編號，橫線上填文字）

（1）若圖甲細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是．
（2）若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是，接受信號的生物大分子是．
（3）若圖甲細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是，興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是，興奮傳遞方向的特點是．
（4）與人體肝細胞相比較，該圖丙細胞形態(tài)上最顯著的特點是．
（5）圖丙細胞中構(gòu)成①的主要物質(zhì)是，其結(jié)構(gòu)特點是．易被堿性染料染色的物質(zhì)存在于，組成該物質(zhì)的主要成分是．
（6）圖丙中標號⑤參與的形成．
（7）與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是；而馬鈴薯葉細胞所特有的結(jié)構(gòu)是．

近幾年在世界各地爆發(fā)了禽流感、甲型H1N1流感等大規(guī)模傳染�。�科學家對引起上述疾病的病毒進行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施．

（1）流感往往會引起發(fā)燒，人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于．
（2）某地對一段時間內(nèi)流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計（見圖1），圖中曲線在a點前快速上升的原因是病毒在人群中的傳播，a 點以后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)形成了，該物質(zhì)是由人體的 細胞分泌的．
（3）如果某人已經(jīng)第二次患上甲型H1N1流感，此時產(chǎn)生抗體與第一次比較有什么特點？
（4）人類在預防與診斷傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知甲型H1N1流感的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖2．
對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的疫苗．
對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進行比較；或用圖中的進行特異性結(jié)合檢測．

發(fā)布的《蘇丹紅危險性報告評估》，提到蘇丹紅是一種人工色素（工業(yè)染料），它在人體內(nèi)代謝生成相應的胺類．某校學生擬對蘇丹紅IV號的致癌作用進行探究實驗．有兩組同學草擬了各自的實驗方案．如下：
第一組實驗方案：
I、實驗材料和用具：大鼠若干只，普通飼料，三種不同劑量的蘇丹紅IV號溶液A、B、C（分別為低、中、高濃度），其他所需條件均滿足．
II、實驗目的：探究蘇丹紅IV號能否誘導大鼠肝癌的發(fā)生．
III、方法步驟：
（1）選身體健康、發(fā)育正常、體重相同的大鼠若干，隨機均分為甲、乙、丙、丁四組，分別飼養(yǎng)．（2）四組大鼠每天飼喂等量普通飼料，甲、乙、丙三組飼料中分別添加蘇丹紅IV號溶液A、溶液B、溶液C．（3）在適宜相同條件下飼養(yǎng)兩年．（4）兩年后，檢查大鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組大鼠肝癌的發(fā)生率．
IV、請你寫出該組同學可能的實驗結(jié)果并分析結(jié)論：（至少寫出三種情況）
①
②
③
第二組同學只有想法和思路，還沒有形成具體的實驗方案，請你幫助完成：
實驗思路：以小鼠離體細胞為實驗材料，用“動物細胞培養(yǎng)技術”對其致癌性進行檢測．
如果按照你的設計思路，應該以作為鑒別蘇丹紅IV號是否引起動物細胞癌變的依據(jù)．為此，你要進行的具體操作是：
第一步：剪取一定量的小鼠肝臟活體組織細胞，進行動物細胞培養(yǎng)，形成細胞群．
第二步：
第三步：
第四步：，記錄形態(tài)變異的細胞數(shù)目．
假如結(jié)果統(tǒng)計如下表：

培養(yǎng)瓶編號	1	2	3	4	5	6
添加劑中蘇丹紅IV號 濃度（mg/L）	0	10	50	100	300	900
變異細胞比例	0	0	1/106	1/106	2/106	8/106

得出結(jié)論：．

如圖表示果蠅某正常基因片段控制合成多肽的過程．a(chǎn)-d 表示4種基因突變．a(chǎn)丟失T/A，b由T/A變?yōu)镃/G，c由T/A變?yōu)镚/C，d由G/C變?yōu)锳/T．假設4種突變都單獨發(fā)生，請回答：

注：可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），終止密碼（UAG）．
（1）圖中所示遺傳信息傳遞的主要場所分別是、．
（2）a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序為，在a突變點附近再丟失個堿基對對性狀影響最小．
（3）①過程需要的酶主要有．
（4）圖中突變對性狀無影響．

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜．為探究原因，將甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度，其他條件相同的情況下處理30min后，測定還原性糖的含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原性糖．甘薯的還原性糖的含量見下表：

處理溫度（℃）	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
甘薯還原性糖的含量（mg/g）	22.1	23.3	25.8	37.6	40.5	47.4	54.7	68.9	45.3	28.6

（1）由表可見，溫度為70攝氏度時甘薯還原性糖的含量最高，這是因為．
（2）馬鈴薯不含還原糖的原因主要是馬鈴薯中不含淀粉酶，為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實驗：
實驗原理：① ②．
材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），班氏試劑，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液．
實驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液．
第二步：70攝氏度水浴保溫5min后，在A，B兩支試管中各加入等量淀粉溶液；
第三步：70攝氏度水浴保溫5min后，在A，B兩支試管中再各加入；
第四步：．
實驗結(jié)果：．
（3）馬鈴薯不含還原糖，但吃起來略帶甜味，這是由于的作用，食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖，被小腸上皮細胞吸收后發(fā)生的代謝變化是．

如圖表示抗原感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程．圖中字母表示細胞或物質(zhì)，數(shù)字表示過程．請據(jù)圖回答問題．（在括號內(nèi)填寫字母或編號，在橫線上寫文字．）

（1）若A為病菌．當其進入人體后，可刺激E引起增殖分化為 和，后者產(chǎn)生并分泌，與抗原結(jié)合，表現(xiàn)出特異性免疫能力．
（2）若A為異體組織細胞，C和D分別為和．此過程屬于免疫．
（3）①過程發(fā)生后，在最初的時間內(nèi)H數(shù)量，此時期稱為．
（4）H從細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程為→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→→細胞膜外．

請回答下列關于神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的問題．
圖1為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的過程．圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺，字母表示激素，數(shù)字表示生理活動．其中激素C的分泌受H的調(diào)節(jié)，虛線部分表示神經(jīng)調(diào)節(jié)．請據(jù)圖回答（括號內(nèi)填字母、數(shù)字與甲、乙、丙、丁，橫線上寫文字）．

（1）人在寒冷環(huán)境下機體內(nèi)直接參與產(chǎn)熱的激素如圖1中的與．從圖中的調(diào)節(jié)關系判斷，E可能是．
（2）甲的名稱是，糖尿病患者與的分泌異常有關．在血糖的調(diào)節(jié)方面，A與B的作用為關系．
（3）如果③活動過強將使下丘腦和 的活動減弱，這種調(diào)節(jié)方式稱為調(diào)節(jié)．
（4）在飲水過少的情況下，人體的血漿滲透壓變而引起下丘腦興奮，增加分泌激素，以維持機體水分平衡．
（5）在圖2的Y處膜外安放靈敏電流計，如果給予X點強刺激，則電流計指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn)．
（6）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動．將藥物放在圖2中的X處，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮．該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在的傳遞有阻斷作用．