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科目: 來(lái)源: 題型:

衛(wèi)生部一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素,濫用抗生素會(huì)使人體內(nèi)的細(xì)菌出現(xiàn)耐藥性,如果被這樣的細(xì)菌感染,則會(huì)因其能夠抵抗各種抗生素而無(wú)藥可救.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、抗生素的使用可增強(qiáng)人體的免疫力,但會(huì)引起細(xì)菌的定向變異
B、細(xì)菌中本來(lái)就存在“耐藥性”個(gè)體,長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降
C、“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進(jìn)化,產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌
D、抗生素的濫用導(dǎo)致“耐藥性”細(xì)菌被優(yōu)選出來(lái),實(shí)質(zhì)是抗生素對(duì)細(xì)菌選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是(  )
A、淋巴因子通過(guò)與抗原的特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫作用
B、獲得性免疫缺陷綜合癥和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病
C、人體獲得某種免疫能力后,當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí),將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)
D、機(jī)體一旦接觸過(guò)敏原就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙表示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板一個(gè)中方格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是②、③,產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是③
B、酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物需要經(jīng)過(guò)自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散才能轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
C、圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格中有酵母菌23個(gè)
D、計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴1mL培養(yǎng)液,蓋上蓋坡片后再鏡檢

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了拯救野生朱鹮,我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只.朱鹮的食物
1
3
是小魚(yú),
2
3
是泥鰍,有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如圖,下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因
B、就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C、若朱鹮增加1.5kg體重(干重),則至少消耗水草37.5kg(干重)
D、日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維的表面,放置兩個(gè)相距1~2厘米的電極a和b,在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激.依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)(向左為正,向右為負(fù))情況,繪出的曲線如圖乙,正確的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

蘋(píng)果中含量最豐富的多糖是(  )
A、蔗糖.麥芽糖
B、淀粉.糖原
C、淀粉.纖維素
D、糖原.纖維素

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科目: 來(lái)源: 題型:

在生物學(xué)中常用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì).某同學(xué)做了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),甲試管:新鮮乳酸奶;乙試管:甘氨酸溶液;丙試管:豆?jié){和蛋白酶;丁試管:雞血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水.上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( 。
A、甲、丁B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙D、甲、丙、丁

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A、精細(xì)胞、愈傷組織細(xì)胞、干細(xì)胞都有細(xì)胞周期
B、在一個(gè)細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時(shí),表明細(xì)胞分裂正處于分裂間期
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
D、蛙的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,所以可用來(lái)提取細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是 ( 。
A、氧氣在血液中的運(yùn)輸
B、葉綠體色素吸收光能
C、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解
D、腎小管細(xì)胞對(duì)Na+的重吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程(僅畫(huà)出部分染色體),圖中的現(xiàn)象是什么?若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精,會(huì)發(fā)生何種情況( 。
A、交叉互換  囊性纖維病
B、基因突變  鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、同源染色體不分離  先天性愚型
D、姐妹染色單體不分離  性腺發(fā)育不良

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同步練習(xí)冊(cè)答案