科目： 來(lái)源： 題型：

圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個(gè)體細(xì)胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對(duì)矮莖（a）顯性，卷葉（B）對(duì)直葉（b）顯性，紅花（C）對(duì)白花（c）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種，都會(huì)導(dǎo)致配子致死，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A、甲、乙植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子

B、若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)

C、由圖判斷圖乙為變異個(gè)體，因此兩植株基因型不同

D、甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為 9 16 和 1 4

科目： 來(lái)源： 題型：

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各取 10%的無(wú)菌葡萄糖溶液 100mL，加入少許酵母菌液，混勻、密封，按如圖裝置實(shí)驗(yàn)．如果測(cè)定甲、乙裝置中 CaCO₃沉淀均為 10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過(guò)濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列 U 型管中，開始時(shí)液面相平，下列對(duì)一段時(shí)間后 A、B 液面的變化及原因敘述正確的是（　�。�

A、A、B 液面不變，因?yàn)樯��?nbsp;CaCO3 相等，分解的葡萄糖也相等

B、A 上升 B 下降，因?yàn)榧紫�耗的葡萄糖少，溶液濃度�?/span>

C、A 下降 B 上升，因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大

D、A 上升 B 下降，因?yàn)橐疫M(jìn)行無(wú)氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大

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將A、B兩種植物的幼苗，分別置于相同的兩個(gè)密閉透明玻璃罩內(nèi)，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO₂含量，結(jié)果如圖．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A、0～10 min期間，B的有機(jī)物積累量大于A

B、10～20min期間，A和B的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為線粒體和葉綠體

C、20～40 min期間，A、B均不進(jìn)行光合作用

D、若A、B培養(yǎng)在同一密閉透明的玻璃罩內(nèi)，一段時(shí)間后A先死亡

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如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

A、與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B、③④均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)也將相同

C、⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D、在a過(guò)程中發(fā)生了DNA的復(fù)制，b過(guò)程中進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成，c過(guò)程就是基因選擇性表達(dá)的過(guò)程

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關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（　�。�

A、四種結(jié)構(gòu)廣泛存在于各種細(xì)胞內(nèi)

B、A、B、D上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要C提供能量

C、觀察活細(xì)胞中的C常用健那綠染液染色

D、四種結(jié)構(gòu)中都含有A、C、G、T、U五種堿基