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科目: 來源: 題型:

有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細胞呼吸速率相等),在氧濃度為a時( 。
A、酵母菌只進行無氧呼吸
B、
2
3
的葡萄糖用于無氧呼吸
C、
1
3
的葡萄糖用于無氧呼吸
D、酵母菌停止發(fā)酵

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科目: 來源: 題型:

如圖為用15N標記的DNA分子片段,下列說法中正確的是(  )
A、把此DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制3代,子代中含14N標記的DNA分子占總數(shù)的
3
4
B、①處的堿基對改變一定會引起生物表現(xiàn)型的變化
C、限制性核酸內(nèi)切酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位
D、該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類上

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科目: 來源: 題型:

噬菌體фX174是單鏈DNA生物,當它感染宿主細胞時,首先形成復(fù)制型(RF)的雙鏈DNA分子.如果該生物DNA的堿基構(gòu)成是:27%A,31%G,22%T和20%C.那么,RF中的堿基構(gòu)成情況是( 。
A、27%A,31%G,22%T和20%C
B、24.5%A,25.5%G,24.5%T和25.5%C
C、22%A,20%G,27%T和31%C
D、25.5%A,24.5%G,25.5%T和24.5%C

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能及細胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是細胞需氧呼吸的主要場所,故其內(nèi)氧氣的濃度一般比細胞溶膠中要高
B、菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)高爾基體受破壞后會影響細胞分裂,可能會形成多核細胞
C、二倍體生物的細胞在有絲分裂后期,細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2
D、在光學(xué)顯微鏡下,經(jīng)染色后仍無法觀察到細胞核的細胞肯定是原核細胞

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是  ( 。
A、在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生
B、血糖平衡主要是在神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用下完成的
C、甲狀腺激素促進糖的氧化分解,直接引起血糖降低
D、胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥等過程

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科目: 來源: 題型:

下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及細胞間信息交流的是( 。
A、精子和卵細胞互相接觸完成受精作用
B、肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C、活化的細胞毒性T淋巴細胞消滅靶細胞
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目: 來源: 題型:

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.實驗中,先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中.再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量.下列說法錯誤的是(  )
A、還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照
B、若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸
C、若酵母菌進行了無氧呼吸,則液面應(yīng)該下降
D、該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”

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科目: 來源: 題型:

小白鼠是恒溫動物,體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦.某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進行實驗,得到結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( 。
A、甲組小白鼠被破壞了下丘腦
B、乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響
C、本實驗的對照組是甲組
D、若用正常的青蛙做該實驗,結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似

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科目: 來源: 題型:

如圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是(  )
A、⑤是該細胞的代謝中心和遺傳控制中心
B、③④⑧的膜結(jié)構(gòu)屬于該細胞的生物膜系統(tǒng)
C、花瓣的顏色與②中含有的色素有關(guān)
D、③⑤⑦⑧結(jié)構(gòu)中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:

與如圖中所指的化學(xué)鍵的形成或斷裂有關(guān)的酶是( 。
①DNA限制性核酸內(nèi)切酶  ②DNA連接酶   ③DNA聚合酶  ④RNA聚合酶  ⑤解旋酶  ⑥D(zhuǎn)NA水解酶.
A、①②③④⑤⑥B、①②③④
C、①②③④⑥D、①②③⑥

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