相關(guān)習(xí)題
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10．下列關(guān)于實驗的敘述正確的是（　�。�
A．用蘇丹Ⅲ染料可以將脂肪染成紅色
B．驗證溫度影響酶活性的實驗中用斐林試劑檢驗反應(yīng)結(jié)果
C．甲基綠吡羅紅混合染料染色動物細(xì)胞后，綠色主要存在于細(xì)胞質(zhì)
D．醋酸洋紅是用來給染色質(zhì)（體）染色的堿性染料

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9．圖是磷脂分子圖示，關(guān)于磷脂分子的敘述不正確的是（　　）
A．和糖類相比，磷脂分子徹底氧化分解需要更多的氧
B．和其他脂質(zhì)一樣，磷脂分子含C、H、O、N、P元素
C．磷脂分子的“頭”和“尾”的性質(zhì)不同是形成磷脂雙分子層的基礎(chǔ)
D．磷脂雙分子層阻擋絕大多數(shù)小分子通過，是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)

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8．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是（　�。�
A．所有的細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)
B．所有細(xì)胞的核糖體產(chǎn)生都與核仁有關(guān)
C．有細(xì)胞壁的細(xì)胞都有葉綠體
D．沒有細(xì)胞核的細(xì)胞也可能分裂

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7．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．“生物導(dǎo)彈”是指單克隆抗體
B．動物細(xì)胞培養(yǎng)時通常在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素
C．選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進行核移植可以提高克隆動物的成功率
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以應(yīng)用于檢測有毒物質(zhì)，判斷物質(zhì)毒性

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6．某興趣小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖一種名貴花卉，流程圖如圖所示．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．若花粉粒中有兩個染色體組，則幼苗為二倍體
B．用人工薄膜將愈傷組織，胚狀體等分別包裝可制成人工種子
C．該過程繁殖的完整植株的基因型不一定相同
D．二倍體植株的花粉經(jīng)過該流程后得到能穩(wěn)定遺傳的植株

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5．某實驗室做了如圖所示的實驗研究，下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變
B．丙細(xì)胞可體外大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔增殖
C．過程②屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)
D．過程③④所用的培養(yǎng)基中都含有PCG

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4．腐乳是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品，關(guān)于“腐乳的制作”實驗，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長
B．加鹽腌制過程中隨層數(shù)加高而增加鹽量，瓶口附近最厚
C．將腐乳坯堆積起來會導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長
D．腐乳坯若被細(xì)菌污染，則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物

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3．淀粉酶可通過微生物發(fā)酵產(chǎn)生獲得，生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上可釋放淀粉酶分解淀粉，在菌落周圍形成透明圈．為了提高酶的產(chǎn)量，研究人員欲利用誘變育種的方法獲得能產(chǎn)生較上淀粉酶的菌株．下列實驗步驟中不正確的是（　　）
A．將生產(chǎn)菌株分為兩組，實驗組用一定劑量的誘變劑處理，對照組不做處理
B．接種是連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
C．觀察兩組菌株的菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈，選出有透明圈的菌株即為所需菌株
D．把實驗組的菌株接種于多個配制好的培養(yǎng)基中，同時接種對照組，相同條件下培養(yǎng)

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2．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法正確的是（　　）
A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
B．大腸桿菌的純化培養(yǎng)可分為制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個階段進行
C．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)
D．接種前需對裴炎及、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行嚴(yán)格的滅菌處理

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1．某研究性學(xué)習(xí)小組以葡萄為材料進行果酒、果醋發(fā)酵實驗．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．發(fā)酵時隨著酒精度數(shù)提高，紅葡萄上的色素越不容易進入發(fā)酵液
B．果酒的酒精度越高，后期釀醋時得到的果醋酸度就越高
C．與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
D．選擇新鮮的葡萄，榨汁前應(yīng)該先沖洗再去除枝梗

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