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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖為某一初級(jí)卵母細(xì)胞的一對(duì)同源染色體及其等位基因，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
 
A．該細(xì)胞可產(chǎn)生1種生殖細(xì)胞
B．兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
C．A與a在減數(shù)第二次分裂后才實(shí)現(xiàn)完全分離
D．交叉互換屬于變異類型中的基因重組

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，正確的有（　�。�
A．用樣方法可調(diào)查池塘中某種魚的種群密度
B．用同位素示蹤法可研究噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程
C．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
D．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置空白對(duì)照進(jìn)行比較

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

15．白菜、甘藍(lán)均為二倍體，若將白菜和甘藍(lán)兩者的花粉細(xì)胞的原生質(zhì)體進(jìn)行融合得到雜種細(xì)胞，再經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種植株幼苗．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．培育出的“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B．該誘導(dǎo)融合過(guò)程一般使用滅活的病毒
C．該培育過(guò)程中的變異為染色體變異
D．該過(guò)程中需要向培養(yǎng)基中添加植物激素

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．近來(lái)諾如病毒在很多校園中盛行，其最常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)是惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉．諾如病毒首次侵入人體后，機(jī)體產(chǎn)生一系列免疫反應(yīng)．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．相關(guān)記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化形成漿細(xì)胞
B．吞噬細(xì)胞可對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別、吞噬和處理
C．T細(xì)胞分泌的淋巴因子使靶細(xì)胞裂解死亡
D．漿細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生抗體與該病毒結(jié)合

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)神經(jīng)突觸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．興奮由突觸前膜傳至突觸后膜的過(guò)程離不開(kāi)內(nèi)環(huán)境
B．抑制性遞質(zhì)不會(huì)引起突觸后膜發(fā)生膜電位變化
C．突觸后膜受體能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
D．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡釋放到突觸間隙穿過(guò)0層膜結(jié)構(gòu)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有研究顯示，HIV可能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞．如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，則HIV大量入侵這些紅細(xì)胞，這樣的紅細(xì)胞可能成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，這為治療AIDS提供了新的思路．下列敘述正確的是（　�。�
A．HIV既可入侵T細(xì)胞也可入侵紅細(xì)胞，因此HIV對(duì)宿主細(xì)胞沒(méi)有選擇性
B．CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞能夠成為HIV的“陷阱細(xì)胞”可能是因?yàn)镠IV在紅細(xì)胞中不能增殖
C．如果通過(guò)修飾造血干細(xì)胞，將只需要注射少量修飾細(xì)胞即可起相同效果
D．HIV入侵到紅細(xì)胞后即死亡，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)能夠識(shí)別CD4修飾過(guò)的細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　） 
A．密碼子位于mRNA上
B．圖中的核苷酸共有8種
C．圖中遵循的堿基配對(duì)原則為A與U配對(duì)，C與G配對(duì)
D．圖中β-珠蛋白基因中不能編碼β-珠蛋白的序列是①③⑤⑦

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
B．癌細(xì)胞因?yàn)槟ど系牡鞍踪|(zhì)改變，易被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別而裂解
C．當(dāng)癌細(xì)胞分裂達(dá)到一定數(shù)量會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象
D．癌癥可以是一系列的基因突變逐漸積累的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲圖中的激素通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞
B．乙圖可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式
C．丙圖可表示為下丘腦引起垂體釋放抗利尿激素
D．甲與丙比較，甲調(diào)節(jié)范圍較廣泛

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．Cd2+對(duì)植物細(xì)胞的核仁有毒害作用，而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用．Ca2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞膜上Cd2+的吸收位點(diǎn)并通過(guò)穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞內(nèi)外離子平衡；Ca2+還可以通過(guò)Ca結(jié)合蛋白調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的活動(dòng)，如影響DNA合成、修復(fù)及轉(zhuǎn)錄等過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Ca結(jié)合蛋白可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B．Ca2+和Cd2+一定不是通過(guò)細(xì)胞膜上同一通道進(jìn)入細(xì)胞中的
C．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用
D．Cd2+進(jìn)入植物根尖細(xì)胞后可能影響核糖體的形成

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