科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 利用DNA探針檢測飲用水是否含病毒 | |
B. | 選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素 | |
C. | 高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)“太空椒”的培育 | |
D. | 培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
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A. | 由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變 | |
B. | 由③到④的育種過程具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優(yōu)點(diǎn) | |
C. | 若③的基因型為AaBbdd,則⑦植株中純合子約占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 由⑤到⑦過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 |
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A. | 雙鏈解開時(shí)需要解旋酶催化而不需要消耗能量 | |
B. | 獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板 | |
C. | 雙鏈全部解開后在DNA聚合酶催化下合成子鏈 | |
D. | 同一條核苷酸鏈上的堿基通過氫鍵形成堿基對 |
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A. | 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀 | |
B. | ②③過程可在RNA病毒中發(fā)生 | |
C. | ⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | |
D. | ②過程中堿基互補(bǔ)配對時(shí),遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原則 |
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A. | 種植→F1→選雙隱性植株→純合子 | |
B. | 種植→秋水仙素處理→純合子 | |
C. | 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子 | |
D. | 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子 |
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A. | 生殖隔離是指不同種個(gè)體間無法交配,不能產(chǎn)生后代的現(xiàn)象 | |
B. | 所有生物共用一套基本的遺傳密碼,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性 | |
C. | 若變異的性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖,自然選擇就可能發(fā)生作用 | |
D. | 可遺傳變異是進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提,自然選擇是進(jìn)化的動力 |
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A. | 一條染色體與另一條染色體交換片段 | |
B. | 雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合,產(chǎn)生不同類型的子代個(gè)體 | |
C. | YyRr個(gè)體自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型 | |
D. | 同卵雙生姐妹間性狀出現(xiàn)差異 |
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A. | 不斷衰退 | B. | 不斷進(jìn)化 | C. | 產(chǎn)生新物種 | D. | 喪失基因庫 |
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A. | 格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | DNA分子的兩條互補(bǔ)鏈中堿基數(shù)目($\frac{A+G}{T+C}$)的值相同 | |
C. | 生物體的DNA通過復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá) | |
D. | 環(huán)狀DNA分子的每個(gè)磷酸基團(tuán)上均連接2個(gè)脫氧核糖 |
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