8．回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題．
（1）用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為外植體．
（2）組織培養(yǎng)中的細(xì)胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為脫分化．
（3）在再分化階段所用的培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示，據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系：
1）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分裂形成愈傷組織；
2）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成芽；
3）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成根．
（4）植物的一瓣花瓣可以培育出完整的植株，這體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，這種生殖方式屬于無(wú)性生殖（有性/無(wú)性）．

7．熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針，與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合，從而將特定的基因在染色體上定位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）DNA熒光探針的制備過(guò)程如圖1所示，DNA酶Ⅰ隨機(jī)切開了核苷酸之間的磷酸二酯鍵從而產(chǎn)生切口，隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下，以熒光標(biāo)記的（4種）脫氧核苷酸為原料，合成熒光標(biāo)記的DNA探針．
（2）圖2表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理．先將探針與染色體共同煮沸，使DNA雙鏈中氫鍵斷裂，形成單鏈．隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中，探針的堿基按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子．圖中兩條姐妹染色單體中最多可有4條熒光標(biāo)記的DNA片段．
（3）用放射性同位素標(biāo)記的含有目的基因的DNA片段作基因探針，可以分別檢測(cè)棉花細(xì)胞中是否有目的基因和由目的基因轉(zhuǎn)錄而來(lái)的mRNA．

6．如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）OA段的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象，需要用胰蛋白（或膠原蛋白）酶處理，以使組織細(xì)胞分散開來(lái)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，為維持培養(yǎng)液的pH，通常在培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO₂．
（3）培育克隆羊時(shí)用到的卵母細(xì)胞可以從屠宰場(chǎng)收集，并在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期．
（4）目前使用的或冷凍保存的細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型．

5．在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）獲得A、B所選用的酶為纖維素酶和果膠酶，C的名稱是（正在融合的）原生質(zhì)體．過(guò)程b完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁，要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素，其中激素包括細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素兩類植物激素．
（2）c涉及的分裂方式為有絲分裂，培育出“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的過(guò)程是否遵循孟德爾的遺傳定律？不遵循（否）．
（3）若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體，則“白菜-甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“白菜-甘藍(lán)”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？單倍體，該植株是否可育？不可育．
（4）要制備“白菜-甘藍(lán)”人工種子，要選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體（結(jié)構(gòu)），包裹上人工種皮制得．

4．為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了如圖所示兩種方法：請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答：

（1）方法Ⅱ中的供體的體細(xì)胞應(yīng)為傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是保持細(xì)胞正常的二倍體核型；受體細(xì)胞應(yīng)為去核的卵母細(xì)胞，原因是（去核）卵母細(xì)胞　體積大、易操作，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，且含有促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì)．
（2）方法Ⅱ得到的克隆動(dòng)物往往與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析，其原因是卵母細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物性狀產(chǎn)生影響．方法中Ⅰ用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是促性腺激素．
（3）方法Ⅰ中當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)．（時(shí)間順序不可顛倒）
（4）方法Ⅰ中形成受精卵之前，卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MII中期，精子需要進(jìn)行（精子）獲能處理、其常用的處理方法有培養(yǎng)法或化學(xué)誘導(dǎo)法．
（5）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O₂維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO₂氣體以維持培養(yǎng)液的pH．

3．下列哪項(xiàng)不是衰老細(xì)胞的特征（　�。�

	A．	細(xì)胞內(nèi)水分減少		B．	細(xì)胞代謝緩慢
	C．	細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化		D．	細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

2．關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象
	B．	細(xì)胞分化與生物的發(fā)育有密切的關(guān)系
	C．	細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
	D．	細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	一個(gè)健康的人一次攝入較多的食鹽后，其尿中的Na+不會(huì)明顯增多
	B．	人在寒冷環(huán)境中，腎上腺素分泌加強(qiáng)，甲狀腺激素分泌減弱
	C．	嚴(yán)重糖尿病人發(fā)病期間的尿液，能使斐林試劑產(chǎn)生紫色沉淀
	D．	人的體溫在一定范圍內(nèi)在一天之中發(fā)生波動(dòng)

20．如圖為利用某植物（基因型AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	通過(guò)過(guò)程②得到的植株B一定是四倍體
	B．	過(guò)程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時(shí)期為有絲分裂間期
	C．	通過(guò)過(guò)程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為$\frac{1}{4}$
	D．	過(guò)程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過(guò)程中要使用一定量的植物激素

19．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物克隆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	植物組培獲得的試管苗，可能為雜合子，也可能為純合子，可能為單倍體，也可能為二倍體
	B．	為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
	C．	動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)
	D．	同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型不一定相同