科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的細菌促進了物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇 | |
C. | 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條 | |
D. | 若蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克 |
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A. | ②③⑥ | B. | ③④⑥ | C. | ②⑥ | D. | ①②⑤ |
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A. | 通過a過程CO2便進入了生物群落 | |
B. | 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,③所含的能量最多 | |
C. | 過程b、c、d將CO2釋放到大氣中 | |
D. | 此圖中包含了該生態(tài)系統(tǒng)的全部成分 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 一個種群的環(huán)境容納量是固定不變的 | |
B. | 用標志重捕法調(diào)查某草原東亞飛蝗卵的密度 | |
C. | 山毛櫸種群和它所在的群落一樣具有明顯的垂直分層現(xiàn)象 | |
D. | 外來物種入侵早期階段,種群可以呈“J”型增長 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細胞興奮時,興奮傳導方向與膜外電流方向相同 | |
B. | K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因 | |
C. | 突觸前膜完成了“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 | |
D. | 興奮發(fā)生時膜外側(cè)的電位變化是“負電位→正電位” |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
碘是合成甲狀腺激素的原料之一,某人缺碘患“大脖子病”,可推測該患者體內(nèi)含量較高的激素是
①甲狀腺激素 ②促甲狀腺激素 ③促甲狀腺激素釋放激素 ④生長激素.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 進行胚胎分割時,應選擇原腸胚期的胚胎進行 | |
B. | 高等動物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程 | |
C. | 如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)細胞團細胞,具有發(fā)育全能性 | |
D. | 進行胚胎移植時,可選用如圖所示時期的桑椹胚 |
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