科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 | |
B. | 導入其他植物細胞的基因 | |
C. | 脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 | |
D. | 將成熟篩管的細胞核移植到去核卵細胞中 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 操作前不用做任何處理 | |
B. | 劃線操作必須在火焰上進行 | |
C. | 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落 | |
D. | 在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌 |
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A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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A. | 植物體細胞雜交技術獲得的種子 | B. | 種皮能自我生成的種子 | ||
C. | 人工種子發(fā)芽率低 | D. | 利用植物組織培養(yǎng)技術獲得的種子 |
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A. | a過程可以發(fā)生交叉互換 | B. | b過程沒有染色單體 | ||
C. | c過程為著絲點分裂導致 | D. | d過程沒有同源染色體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網共有4條食物鏈 | |
B. | 野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者 | |
C. | 狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級 | |
D. | 野兔和鹿的關系為競爭關系 |
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A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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A. | 在火焰旁取下裝有培養(yǎng)基的瓶塞 | |
B. | 倒平板前,讓錐形瓶的瓶口迅速通過火焰 | |
C. | 倒平板時將培養(yǎng)皿的蓋拿開,以方便將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿 | |
D. | 平板冷卻凝固后要倒過來放置 |
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科目: 來源: 題型:解答題
實驗組 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 7:1 | B. | 5:1 | C. | 3:1 | D. | 5:3 |
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