6．某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整并回答相關(guān)問(wèn)題：

試管號(hào)	1	2	3	4	5	6
本尼迪特試劑	2mL	2mL	2mL	2mL	2mL	2mL
1%淀粉溶液	3mL	-	3mL	-	3mL	-
2%蔗糖溶液	-	3mL	-	3mL	-	3mL
新鮮唾液	-	-	1mL	1mL	-	-
蔗糖酶溶液	-	-	-	-	1mL	1mL
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	藍(lán)色	藍(lán)色	紅黃色	藍(lán)色	淺紅黃色	紅黃色

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是：
①淀粉酶可以催化淀粉水解，但不能催化蔗糖的水解，蔗糖酶可以催化蔗糖水解但不能催化淀粉的水解．
②淀粉和蔗糖水解后產(chǎn)生還原性糖，可用本尼迪特試劑檢測(cè)．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先進(jìn)行試管1和試管2的實(shí)驗(yàn)，再做后四支試管的實(shí)驗(yàn)的原因是：先檢測(cè)原有的淀粉和蔗糖溶液中不含還原性糖．
（3）另一同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)試劑可改用碘-碘化鉀溶液，請(qǐng)你寫出不適宜改用碘-碘化鉀溶液的理由：碘-碘化鉀溶液無(wú)法判斷蔗糖是否被分解．．
（4）表中試管5的顏色為淺紅黃色，請(qǐng)你說(shuō)出兩種可能的原因：
①淀粉中含有蔗糖；
②蔗糖酶中含有淀粉酶．
（5）若該同學(xué)欲驗(yàn)證唾液淀粉酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，可選擇雙縮脲試劑作為檢測(cè)試劑．

5．下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�

	A．	所有的雜交育種過(guò)程都需要經(jīng)過(guò)雜交、選擇和純合化三個(gè)階段
	B．	單倍體育種涉及的原理有基因重組和染色體數(shù)目變異
	C．	誘變育種的原理是基因突變
	D．	轉(zhuǎn)基因育種的過(guò)程中利用了染色體結(jié)構(gòu)變異

4．下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（　�。�

	A．	人體免疫過(guò)程的第二道防線發(fā)揮作用時(shí)病原體還未進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
	B．	特異性免疫中，通過(guò)細(xì)胞免疫阻止病毒類抗原進(jìn)入寄主細(xì)胞
	C．	中性粒細(xì)胞參與人體的第三道防線
	D．	給被狗咬的病人注射相應(yīng)的抗體屬于被動(dòng)免疫

3．ATP、酶和代謝原料是細(xì)胞代謝的三個(gè)條件，下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	ATP經(jīng)水解脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)形成腺嘌呤核糖核苷酸
	B．	酶在催化反應(yīng)的過(guò)程中發(fā)生可逆性的形狀改變
	C．	光合作用過(guò)程中在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生葡萄糖可用于合成淀粉
	D．	碳反應(yīng)過(guò)程中將三碳酸還原成三碳糖磷酸的能量都由ATP提供

2．下列實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)“假說(shuō)-演繹”的科學(xué)思路的是（　�。�

	A．	科學(xué)家薩頓提出遺傳的染色體學(xué)說(shuō)
	B．	模擬尿糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)
	C．	摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明控制果蠅眼色的基因只在X染色體上
	D．	斯帕蘭札尼證實(shí)胃液具有化學(xué)性消化作用

1．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過(guò)程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

	A．	圖1中B、C分別屬于分解者和生產(chǎn)者
	B．	圖1中表示呼吸作用過(guò)程的是2、3、4、5
	C．	圖2中②/①的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率
	D．	圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者

20．材料1：微繁殖技術(shù)又稱快速繁殖技術(shù)，就是將植物體的一部分組織小塊進(jìn)行培養(yǎng)，并誘導(dǎo)分化成大量的小植株，從而達(dá)到快速無(wú)性繁殖的目的．20m²的培養(yǎng)室內(nèi)最多可容納100萬(wàn)件試管苗．這一技術(shù)已有幾十年的歷史，現(xiàn)已基本成熟，并形成諸如工廠化生產(chǎn)蘭花這樣的產(chǎn)值巨大的工業(yè)生產(chǎn)體系．
材料2：植物的去病毒技術(shù)是微繁殖的一個(gè)分支，植物病毒嚴(yán)重地影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對(duì)于無(wú)性繁殖的植株來(lái)說(shuō)，一旦感染上病毒就會(huì)代代相傳，日趨嚴(yán)重．但在莖尖分生組織中，細(xì)胞繁殖十分迅速，病毒還來(lái)不及侵入，因此就成為植物體相對(duì)無(wú)病毒的特殊區(qū)域．
閱讀上述材料請(qǐng)回答：
（1）利用微繁殖技術(shù)繁殖植物的方法稱為植物組織培養(yǎng)．
（2）利用微繁殖技術(shù)繁殖植物的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快、周期短、不受季節(jié)、氣候、自然災(zāi)害等因素的影響，并可實(shí)現(xiàn)工廠化生產(chǎn)．
（3）若要進(jìn)行蘭花無(wú)病毒植株的培育，首先要選擇外植體，選擇對(duì)象為蘭花的莖尖分生組織．
（4）對(duì)外植體進(jìn)行消毒用70%的酒精、0.1%的氯化汞消毒劑．此外，克服外植體培養(yǎng)過(guò)程中的是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵．
（5）探索愈傷組織誘導(dǎo)和分化的條件需要做大量的工作．實(shí)踐表明在MS培養(yǎng)基上添加激素的種類、濃度、使用的先后順序、用量比例等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．另外，不同的植物對(duì)各種環(huán)境條件的要求往往不同，除上述因素外，pH、溫度、光照等也影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

19．在制備MS固體培養(yǎng)基過(guò)程中有誤的（　�。�

	A．	激素類維生素類以及用量較小的有機(jī)物一般可按1mg/ml的質(zhì)量濃度單獨(dú)配制成母液
	B．	配制母液時(shí)，無(wú)機(jī)物中大量元素濃縮10倍，微量元素濃縮100倍
	C．	配制1LMS培養(yǎng)基時(shí)，先把母液加到800ML蒸餾水中加熱滅菌，再加瓊脂凝固
	D．	將分裝好的培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

18．下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
①月季花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細(xì)胞
②被子植物花粉形成過(guò)程中的四分體與高等動(dòng)物精子形成過(guò)程中的四分體概念相同　
③被子植物一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂共形成了8個(gè)精子
④任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過(guò)培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照，幼小植株形成后才需要光照．

A．

①③⑤

B．

②④⑤

C．

②③④

D．

①②③④⑤

17．從黃岑根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價(jià)值，某科研機(jī)構(gòu)開展了赤霉素和矮壯素（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，抑制赤霉素合成）匝黃岑種植中的應(yīng)用研究．

實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：移栽發(fā)育狀況良好且相似的的黃芩幼苗若干株于花盆中，隨機(jī)均分成3組：A組（噴施2mL清水）、B組（噴施2mL200mg/L矮壯素）和C組（噴施2mL　200mg/L赤霉素）．
第二步：施藥后第26天，分組逐株測(cè)定植株高度、烘干后稱重地下部分（莖和葉），并從根中提取黃酮類成分，測(cè)定其含量．
第三步：計(jì)算各類測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值，將所得結(jié)果繪制成圖．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）完善上述實(shí)驗(yàn)步驟：
①發(fā)育狀況良好且相似的
②噴施2mL200mg/L矮壯素；
③計(jì)算各類測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值．
（2）在該研究中，矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化，其原因最可能是：矮壯素的作用是抑制赤霉素的生物合成，而植物體內(nèi)已有的赤霉素在一定時(shí)間內(nèi)仍發(fā)揮作用．
（3）據(jù)圖分析，分別噴施矮壯素、赤霉素會(huì)使用單株黃岑的黃酮類成分含量減少．
A．減少、減少  B．減少、基本不變  C．基本不變、增加  D．增加、增加
因此，為了提高黃酮類物質(zhì)產(chǎn)量，在黃芩種植中應(yīng)給出的建議是：在黃芩的種植中不宜使用矮壯素和赤霉素．