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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于纖維素酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括三種
B.葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖
C.纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁
D.纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.兩種剛果紅染色法的結(jié)果是( 。
A.均會(huì)出現(xiàn)透明圈B.均不會(huì)出現(xiàn)透明圈
C.方法一出現(xiàn),方法二不出現(xiàn)D.方法一不出現(xiàn),方法二出現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于酶制劑的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.它是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類
B.加酶洗衣粉中的蛋白酶和脂肪酶等,就是固體的酶制劑
C.酶制劑可以反復(fù)使用
D.酶制劑是將某種酶的酶液進(jìn)行干燥處理后,加入適量的穩(wěn)定劑和填充劑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.果膠酶特指某一種酶,該種酶只有在適宜的溫度和酸堿度等條件下效果才好
B.果膠的存在會(huì)影響出汁率,還會(huì)使果汁混濁
C.果膠被果膠酶分解成半乳糖醛酸可使果汁變得更加澄清
D.多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶都屬于果膠酶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中,控制好發(fā)酵條件是十分重要的.下列關(guān)于谷氨酸發(fā)酵過(guò)程的處理,正確的是(  )
A.改變谷氨酸棒狀桿菌細(xì)胞膜的透性,有利于提高谷氨酸產(chǎn)量
B.只要通入大量的無(wú)菌空氣,就能提高代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量
C.培養(yǎng)基的碳、氮比例為3:1,有利于谷氨酸棒狀桿菌的大量繁殖
D.應(yīng)保持溫度的恒定,有利于谷氨酸高效持久的大量合成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)自然界中各種微生物的敘述正確的是( 。
A.所有微生物都是原核生物
B.只有附著在豆科植物根部的微生物才能進(jìn)行生物固氮
C.所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者
D.維生素是某些微生物生長(zhǎng)所必需的生長(zhǎng)因子

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲。(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性.
實(shí)驗(yàn)原理:纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,葡萄糖與斐林試劑產(chǎn)生磚紅沉淀的顏色深淺表示葡萄糖的生成量,葡萄糖的生成量表示酶活性大。
實(shí)驗(yàn)材料:三種微生物(A、B、C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取四支試管,分別編號(hào).
(2)在如表各列的一個(gè)適當(dāng)位置,填寫(xiě)相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作.
管號(hào)
試劑(mL)
1234
蒸餾水1.41.41.4
pH7.5的緩沖液0.20.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.30.30.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液
微生物C提取液0.1
總體積2.02.02.02.0
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴中,保溫1小時(shí).
(4)在上述四支試管中分別加入試劑,搖勻后,進(jìn)行沸水浴2分鐘.
(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
顏色深淺程度++++++
分析討論:
①上述結(jié)果表明:不同來(lái)源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其可能原因是不同酶的分子結(jié)構(gòu)不同.
②你認(rèn)為上述三種微生物中,最具有應(yīng)用開(kāi)發(fā)價(jià)值的是微生物B.
③從解決能源問(wèn)題的角度,開(kāi)發(fā)這種纖維素酶的意義在于纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,葡萄糖可用作制取酒精的原料;用纖維素代替化石燃料.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果比較”課題研究的實(shí)驗(yàn)步驟中,錯(cuò)誤的是( 。
A.設(shè)置2組實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉
B.在等量的水中加入等量的洗衣粉、等量的同種污漬污染的衣物
C.用洗衣機(jī)進(jìn)行洗滌,洗滌溫度都為35℃
D.根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)為了驗(yàn)證果膠酶的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取兩個(gè)100mL的潔凈燒杯,編號(hào)為1號(hào)、2號(hào).
(2)向兩個(gè)燒杯中分別加入20mL的蘋(píng)果泥,向1號(hào)燒杯內(nèi)加入2mL的蒸餾水,向2號(hào)燒杯內(nèi)加入2mL的果膠酶.
(3)把這兩個(gè)燒杯放在水浴裝置中保溫,并用玻璃棒攪拌.
下面分析中正確的是( 。
A.1號(hào)燒杯為實(shí)驗(yàn)組,2號(hào)燒杯果汁變澄清
B.2號(hào)燒杯為實(shí)驗(yàn)組,1號(hào)燒杯果汁變澄清
C.1號(hào)燒杯為對(duì)照組,2號(hào)燒杯果汁變澄清
D.2號(hào)燒杯為對(duì)照組,1號(hào)燒杯果汁變澄清

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在用果膠酶處理蘋(píng)果泥時(shí),為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng),應(yīng)采取的措施是( 。
A.加大蘋(píng)果泥用量B.加大果膠酶用量
C.進(jìn)一步提高溫度D.用玻璃棒不時(shí)地?cái)嚢璺磻?yīng)混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案