15．如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，敘述不正確的是（　�。�

	A．	神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中
	B．	①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
	C．	①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
	D．	唾液、淚液、胃液到不屬于圖中的①、②、③、④的成分

14．下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　�。�

	A．	CO2、血紅蛋白、H+、乙酰膽堿		B．	呼吸氧化酶、抗體、激素、遞質(zhì)小泡
	C．	Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白		D．	Ca2+、載體、氨基酸、神經(jīng)遞質(zhì)

13．下列發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程是（　�。�

	A．	乳酸與HCO3-反應(yīng)維持血漿PH相對(duì)穩(wěn)定
	B．	葡萄糖氧化分解釋放能量維持體溫相對(duì)穩(wěn)定
	C．	蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解
	D．	神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

12．多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果膠使細(xì)胞壁破損．成熟的番茄果實(shí)中，PG合成顯著增加，能使果實(shí)變紅變軟，但不利于保鮮． 利用第基因工程減少PG基因的表達(dá)，可延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期．科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，導(dǎo)入番茄細(xì)胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄，具體操作流程如圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）若已獲取PG的mRNA，可通過逆轉(zhuǎn)錄獲取PG基因．
（2）改造過程需要用到的工具有限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒，若得到的目的基因兩側(cè)需人工合成BamHⅠ黏性末端，己知BamHⅠ的識(shí)別序列如下圖甲所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上圖乙相應(yīng)位置畫出目的基因兩側(cè)的黏性末端．

（3）在該基因上游加結(jié)構(gòu)A可確�；�因的反義轉(zhuǎn)錄，結(jié)構(gòu)A上應(yīng)具有RNA聚合酶酶結(jié)合位點(diǎn)，在該番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞的方法叫做農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選．之后還需將其置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象來鑒別細(xì)胞壁是否再生．
（5）將轉(zhuǎn)入反向鏈接PG基因的番茄細(xì)胞培育成完整的植株，需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)操作過程中除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素．
（6）若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄長(zhǎng)（填“長(zhǎng)”或“短”），則可確定轉(zhuǎn)基因番茄成功．

11．自然界中的微生物往往是混雜生長(zhǎng)的．人們?cè)谘芯课⑸�物時(shí)一般要將它們分離提純，然后進(jìn)行數(shù)量的測(cè)定．下面是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
【步驟】：①制備稀釋倍數(shù)為10²、10³、10⁴、10⁵、10⁶的系列稀釋液．
         ②用稀釋涂抹平板法接種樣品．
         ③適宜溫度下培養(yǎng)．
【結(jié)果分析】：
（1）大多數(shù)的細(xì)菌、真菌和單細(xì)胞藻類能在固體培養(yǎng)基上形成孤立的菌落，最常用的分離、培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基．
（2）測(cè)定的大腸桿菌數(shù)，在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為10⁶的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果，其中可信度最高的是D．
A．一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落是23
B．兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落是22和26，取平均值26
C．三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D．四個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落分別是21、30、24和25，取平均值25
（3）一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為10⁶的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌株數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋的體積為0.2mL）1.17×10⁸個(gè)．
（4）用這種方法測(cè)定密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量多，因?yàn)橐粋�(gè)菌落可能由兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起生長(zhǎng)而成．
（5）某同學(xué)在測(cè)定大腸桿菌的密度時(shí)發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，不能（能或不能）肯定該大腸桿菌的品系被污染了，因?yàn)橐驗(yàn)樵撾s菌可能來自培養(yǎng)過程．

10．乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）有抑菌作用，其提取及應(yīng)用如圖所示．

（1）對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是高壓蒸汽滅菌鍋．
（2）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供碳源、氮源．
（3）在做抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈，此時(shí)可以通過測(cè)定透明圈的大小來測(cè)定乳酸菌素的抑菌效果．
（4）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件．
（5）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行消毒處理，對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌（填“消毒”或“滅菌”）；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒．
（6）實(shí)驗(yàn)中使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散，造成污染．

9．在涂抹平板操作時(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅
	B．	取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
	C．	為了防止污染，涂抹時(shí)培養(yǎng)皿蓋不要完全打開
	D．	涂抹時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿，使涂布均勻

8．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?2345，下列說法中正確的是（　　）

	A．	操作前要將接種環(huán)放在酒精燈旁灼燒滅菌
	B．	劃線操作須在火焰上方進(jìn)行
	C．	只有在5區(qū)才可以得到所需菌落
	D．	在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

7．下列關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	制作過程的順序?yàn)榕渲婆囵B(yǎng)液、調(diào)節(jié)pH、分裝、包扎、擱置斜面、滅菌
	B．	在配制固體培養(yǎng)基過程中要加入瓊脂作為凝固劑
	C．	將培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行擱置斜面
	D．	可以用3%的HCl或NaOH溶液調(diào)節(jié)pH

6．如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖（A對(duì)a為完全顯性、B對(duì)b為完全顯性）對(duì)該圖敘述正確的是（　　）

	A．	如果基因A來自父方，則基因B來自母方
	B．	該個(gè)體既可表現(xiàn)基因A控制的性狀，也可表現(xiàn)基因a控制的性狀
	C．	基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
	D．	具有該基因型的個(gè)體自交，其后代雜合子的比例為$\frac{3}{4}$