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9.關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述正確的是( 。
A.細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動
C.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D.細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移

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科目: 來源: 題型:解答題

8.2013年初,我國部分地區(qū)陷入嚴重的霧霾和污染天氣中,北京的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000.據(jù)統(tǒng)計,北京近十年來肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等.分析以下材料,回答相關問題:
研究人員利用基因工程技術對肺癌的治療進行了大量研究,肺部細胞中的let-7基因表達減弱,癌基因RAS表達增強,會引發(fā)肺癌.研究人員利用基因工程技術將let-7基因導入肺癌細胞實現(xiàn)表達,發(fā)現(xiàn)肺癌細胞的增殖受到抑制.
該基因工程技術基本流程如圖所示,據(jù)圖回答.

(1)進行過程①時,需用同種限制性核酸內切酶酶切割質粒、含let-7基因的DNA片段.
(2)進行過程②時,需用胰蛋白酶酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細胞,以利于細胞培養(yǎng).
(3)let-7基因需采用PCR技術擴增,該過程需要用到耐高溫的DNA聚合酶.

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7.下列關于頂極群落的敘述,錯誤的是( 。
A.頂極群落是演替所達到的最終平衡狀態(tài)
B.地球上現(xiàn)存的群落大多處于頂極狀態(tài)
C.頂極群落一定是森林
D.頂極群落若受到外力干擾,則會繼續(xù)發(fā)生演替

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6.現(xiàn)代農民充分利用自然條件,建立適合本地的生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基魚塘和桑基魚塘.右圖是蔗基魚塘和;~塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)中生產者主要是甘蔗、桑樹.要使該系統(tǒng)長期穩(wěn)定發(fā)展,魚塘中的能量來源除了生產者供應的能量外,還應有飼料中的能量.
(2)蠶糞、蔗葉進入魚塘經過分解者的作用,分解成礦質離子被植物利用.
(3)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的物質循環(huán)和能量流動維持,取決于生產者、消費者和分解者之間的在較長時間保持動態(tài)平衡.

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5.關于胚胎干細胞的特點的描述正確的是( 。
A.體積小,細胞核大,核仁明顯B.體積大,細胞核大,核仁明顯
C.體積小,細胞核小,核仁小D.體積大,細胞核小,核仁明顯

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4.下列有關蛋白質工程的敘述,不正確的是( 。
A.收集大量的蛋白質分子結構的信息,以便分析結構與功能之間的關系
B.可以預測具有一定氨基酸序列的蛋白質的空間結構和生物功能
C.根據(jù)特定的生物功能,設計蛋白質的氨基酸序列和空間結構
D.根據(jù)人們的需要,直接對氨基酸的分子結構進行改造

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3.如圖表示限制性內切酶切割某DNA分子的過程,下列有關敘述,不正確的是( 。
A.該限制酶能識別的堿基序列是GAATTC,切點在G和A之間
B.用此酶切割含有目的基因的片段時,必須用相應的限制酶切割運載體,以產生與目的基因相同的黏性末端
C.要把目的基因與運載體“縫合”起來,要用到基因工程的另一個工具--DNA聚合酶
D.限制酶切割DNA分子時,是破壞了同一條鏈上相鄰脫氧核苷酸之間的化學鍵而不是兩條鏈上互補配對的堿基之間的氫鍵

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2.下列是制備分泌抗原X抗體的過程,根據(jù)圖解回答問題:
(1)制備單克隆抗體的步驟:
①將抗原注入小鼠體內,從小鼠脾臟中獲得淋巴細胞,其中至少1個淋巴細胞帶有抗該抗原的抗體.
②將步驟①獲得的B淋巴細胞與步驟②培養(yǎng)的骨髓瘤細胞可用特有滅活的病毒的誘導融合.
③將誘導后產生的多種細胞,放在含選擇性培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),篩選.
④這樣獲得的雜交瘤細胞具有產生專一抗體又能無限增殖的能力.
⑤檢測和分離帶有抗X抗體的陽性細胞,培養(yǎng)板中每孔放一個細胞進行培養(yǎng).
⑥將陽性細胞進行體內培養(yǎng)或培體外培養(yǎng)養(yǎng),從而制備出大量單克隆抗體.
(2)用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性,因為它是用小鼠的細胞制備的漿細胞,具有異物性,對人類會產生免疫原性.

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1.如圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”示意圖,所用載體為質粒A.已知細菌B細胞內不含質粒A,也不含質粒A上的基因,質粒A導入細菌B后,其上的基因能否得到表達的探究:
(1)將目的基因和質粒相結合形成重組質粒(重組DNA分子)需要的工具為:限制酶和DNA連接酶.

(2)目前把重組質粒導入細菌細胞時,效率還不高;導入完成后得到的細菌,實際上有的根本沒有導入質粒,有的導入的是普通質粒A,只有少數(shù)導入的是重組質粒.此處可以通過如下步驟來鑒別得到的細菌是否導入了質粒A或重組質粒:將得到的細菌涂抹在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長的就是導入質粒A或重組質粒的,反之則沒有.使用這種方法鑒別的原因是普通質粒A和重組質粒都含有抗氨芐青霉素基因.
(3)若把通過鑒定證明導入了普通質粒A或重組質粒的細菌放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),會發(fā)生的現(xiàn)象:有的能生長;有的不能生長.導入普通質粒A的細菌能(能或不能)生長,因為因普通質粒A上有抗四環(huán)素基因;導入重組質粒的細菌不能(能或不能)生長,因為因為目的基因插在抗四環(huán)素基因中,使其結構被破壞.
(4)導入細菌B細胞中的目的基因成功表達的標志是人的生長激素,受體細胞通過轉錄和翻譯過程形成這種蛋白質.

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20.某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構與功能.請你幫助選擇,下列可作為獲取純凈細胞膜來源的細胞是(  )
A.人的成熟紅細胞B.神經細胞C.白細胞D.雞的血細胞

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