科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、DNA或RNA、葡萄糖、淀粉 | B. | 蛋白質(zhì)、DNA、葡萄糖、淀粉 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、DNA和RNA、淀粉、脂肪 | D. | 蛋白質(zhì)、DNA、葡萄糖、脂肪 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞,即可換上高倍鏡 | |
B. | 換上高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物像清晰 | |
C. | 為了使視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡 | |
D. | 與低倍鏡相比,高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目多 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同 | |
B. | 殺傷性“彈頭”由單克隆抗體構(gòu)成 | |
C. | ②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)單克隆抗體 | |
B. | 進(jìn)行基因定位 | |
C. | 進(jìn)行細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫和腫瘤疾病等研究 | |
D. | 培養(yǎng)出不同物種雜交的動物個體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)動物細(xì)胞需提供氣體環(huán)境 | |
B. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的往往不是為了獲得實(shí)驗(yàn)動物 | |
C. | 細(xì)胞株是從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中獲得的具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞 | |
D. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)基中常加入動物血清是因?yàn)槠渲泻袆游锛に?/td> |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行減數(shù)分裂 | B. | 細(xì)胞貼壁生長 | ||
C. | 接觸抑制 | D. | 培養(yǎng)過程遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變 |
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