相關(guān)習(xí)題
 0  137148  137156  137162  137166  137172  137174  137178  137184  137186  137192  137198  137202  137204  137208  137214  137216  137222  137226  137228  137232  137234  137238  137240  137242  137243  137244  137246  137247  137248  137250  137252  137256  137258  137262  137264  137268  137274  137276  137282  137286  137288  137292  137298  137304  137306  137312  137316  137318  137324  137328  137334  137342  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在決定鯨的捕撈量時,需研究右圖。該圖表示了生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。圖中哪條線表示生殖的數(shù)量,P點(diǎn)代表什么? ( )

A.曲線1表示生殖數(shù)量,P代表各種群的最大數(shù)量

B.曲線2表示生殖數(shù)量,P代表各種群的最大數(shù)量

C.曲線1表示生殖數(shù)量,P代表環(huán)境的負(fù)載能力

D.曲線2表示生殖數(shù)量,P代表環(huán)境的負(fù)載能力

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費(fèi)者,Q2為次級消費(fèi)者。對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析,其中分析不正確的是( )(注:圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)

A.b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.c1表示初級消費(fèi)者中被次級消費(fèi)者所同化的量

C.b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D.初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制作饅頭時,可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )

A.后者所含營養(yǎng)豐富、能量少 B.后者所含營養(yǎng)單一、能量少

C.前者所含營養(yǎng)豐富、能量少 D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室保存的菌種W不慎被其它雜菌污染,下面羅列了若干種消滅雜菌、獲得純種的方法,其中合理的是( )

①根據(jù)微生物對碳源需要的差別,選擇使用不同碳源的培養(yǎng)基

②根據(jù)微生物缺乏特殊營養(yǎng)物質(zhì)的種類,選擇使用含有不同特殊營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基

③根據(jù)微生物遺傳組成的差異,在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸

④根據(jù)微生物對抗生素敏感性的差異,選擇使用添加不同抗生素的培養(yǎng)基

⑤將被污染的菌種稀釋,使用固體培養(yǎng)基,采用劃線法接種,獲得單菌落,根據(jù)菌落特征甄別,篩選后繼續(xù)培養(yǎng)

A.只有①②④⑤ B.只有①②③④

C.只有②④⑤ D.只有①②④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是( )

A.好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O B.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH

C.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生 CO2和 C3H6O3 D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和 H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是對巢湖某水域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級,F(xiàn)為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2·a)。請分析回答:

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

1.9

0.8

1.1

D

89.2

33.9

55.3

E

94.7

33.0

61.7

F

211.5

20.1

191.4

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(或食物網(wǎng))的構(gòu)成為________________________________。

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是:Pn=______________________。

(3)次級消費(fèi)者到三級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率是_______。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,無機(jī)環(huán)境中的碳以_______的形式可以通過生產(chǎn)者的________(生理活動)進(jìn)入生物群落。

(5)除A、B、C、D、E、F外,再加上_________________就構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請分析回答下列問題:

(1)在果醋制作時,在糖源不充足時,也可以利用酒精生成醋酸,該過程的化學(xué)反應(yīng)式為:__________________________________。

(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時,應(yīng)注意控制_________________;配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在_______%左右。

(3)制作泡菜的原理是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_____________________,這種培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_____________________。實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是_____________________。

(3)在上述實驗操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是_____________________。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程中所用的接種工具是_____________________,操作時采用__________滅菌的方法。

(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

日本小葉常春藤為常春藤屬中耐寒性較強(qiáng)的品種,植株生長健壯,莖葉濃綠,節(jié)間短粗,組織充實,露地越冬性能良好,霜后莖葉略披紅暈,為不可多得的冬綠型垂直綠化材料,進(jìn)行組織培養(yǎng)無性系快繁,可有效解決生產(chǎn)應(yīng)用過程中種源稀少、繁殖速率低的矛盾。

(1)在愈傷組織形成過程中必須從培養(yǎng)基中獲得水、_________________以及_______ 等營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗___________,而與_________配比適宜時可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是_________________(脫落酸、2,4—D)

(3)能利用葉片組織細(xì)胞獲得小葉常春藤植株的原理是_________________。

(4)再分化時,除必要的營養(yǎng)供應(yīng)和激素調(diào)節(jié)外,還必須給光照,原因是______________

__________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胡蘿卜素可以預(yù)防白內(nèi)障、有助于保護(hù)眼睛晶體的纖維部分,還可以促進(jìn)眼內(nèi)感光色素的生成,加強(qiáng)視力的形成;還可以預(yù)防夜盲癥,加強(qiáng)眼睛變色的功能。請根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題。

(1)胡蘿卜素是__________色結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用______________作為溶劑,原因是_________________。

(2)從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、_____________、______________、過濾、濃縮。

(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將___________和__________控制在一定范圍,原因是___________________________。

(4)提取胡蘿卜素可通過________法進(jìn)行鑒定。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案