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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞D所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，葡萄糖從血漿進(jìn)入肝細(xì)胞并分解成丙酮酸至少要經(jīng)過(guò)6層磷脂分子層．
（2）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液，細(xì)胞A中的多糖是肝糖原，⑧過(guò)程是在線粒體（填寫細(xì)胞器）中進(jìn)行．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體組織液中的氧氣要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，需要通過(guò)幾層膜（　�。�
A．2 層B．3 層C．4 層D．6 層

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．正常情況下，下列各種化學(xué)成分中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．血漿蛋白B．激素C．血紅蛋白D．抗體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的專一性與酶的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．酶徹底水解后形成氨基酸或核糖核苷酸
C．同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D．任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖a～f所示裝置，下列判斷合理的是（　　）
A．若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C．連接d→c→e，給裝置通空氣，d中石灰水變混濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
D．f放置一段時(shí)間后，連接f→d，d中石灰水變混濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，d中用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)灰綠色

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．若在低倍顯微鏡下用目鏡測(cè)微尺測(cè)量細(xì)胞長(zhǎng)徑（如圖），則轉(zhuǎn)換高倍物鏡后觀察到的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將一株生長(zhǎng)正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)．從照光開(kāi)始，凈光合速率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直至為0，之后保持不變．在上述整時(shí)間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)是（　�。�
A．降低至一定水平時(shí)再升高B．持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C．降低至一定水平時(shí)保持不變D．升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生命活動(dòng)離不開(kāi)水．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1的②過(guò)程可發(fā)生在核糖體中，屬于翻譯過(guò)程
B．圖1中的③過(guò)程表示蛋白質(zhì)水解過(guò)程，有肽鍵的斷裂
C．圖2的①過(guò)程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，伴隨有ADP的生成
D．圖2中的④過(guò)程在有氧或無(wú)氧條件下均可發(fā)生

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是生物體內(nèi)常見(jiàn)的一種生理作用圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率
B．③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
C．圖中顯示①具有高效性，反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變
D．如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．紫色洋蔥的管狀葉進(jìn)行光合作用，鱗片葉用于貯存營(yíng)養(yǎng)．下列敘述正確的是（　�。�
A．紫色洋蔥的色素均存在于葉綠體中
B．觀察細(xì)胞的有絲分裂，可選根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞
C．觀察線粒體，可選鱗片葉的內(nèi)表皮
D．觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原，可選根尖分生區(qū)細(xì)胞

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