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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】腓骨肌萎縮癥(CMT)是一組神經(jīng)遺傳病,其遺傳方式有多種類型,病情嚴(yán)重者可見(jiàn)小腿和大腿下1/3肌萎縮,并伴有不同程度的感覺(jué)障礙。圖為CMT單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖(相關(guān)基因用A、a表示)。

1)據(jù)圖判斷,CMT遺傳病的遺傳方式不可能是____________。

A.伴X顯性遺傳B.伴X隱性遺傳

C.常染色體顯性遺傳D.常染色體隱性遺傳

2)若1號(hào)不攜帶CMT致病基因,則致病基因位于____________。

A.常染色體 BX染色體

CY染色體 D.常染色體或X染色體

3)經(jīng)過(guò)基因診斷,1號(hào)個(gè)體攜帶有CMT基因,則該病的遺傳方式____________。1號(hào)的基因型是____________,其一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有____________個(gè)致病基因。

4)則3號(hào)與4號(hào)基因型相同的概率是____________

A.0 B.25% C.50% D.100%

5)對(duì)該家系的致病基因分析得知,由于基因突變導(dǎo)致患者CX32蛋白中第205位的氨基酸由天冬酰胺變?yōu)榻z氨酸,由此造成蛋白功能異常。則造成這種異常的基因突變類型最可能是____________。

A.基因中插入一個(gè)堿基 B.基因中替換了一個(gè)堿基

C.基因中缺失一個(gè)堿基 D.基因中替換了一個(gè)密碼子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1為某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激后引起肌肉收縮迅速抬腳過(guò)程的示意圖,圖2b結(jié)構(gòu)的放大示意圖。

1)圖1所示的完成反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu),稱為____________2所示的結(jié)構(gòu)名稱是____________。

2)圖1中,當(dāng)興奮到達(dá)b處時(shí),在圖2該結(jié)構(gòu)的③處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是[____________]。

A.電信號(hào)化學(xué)信號(hào)B.電信號(hào)電信號(hào)

C.化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)D.化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

3)圖2結(jié)構(gòu)中興奮傳遞的方向是____________。

A.③ B.② C.① D.②

4)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺(jué),此時(shí)內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導(dǎo)致心率加快。這一調(diào)節(jié)過(guò)程中,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧結(jié)構(gòu)的效應(yīng)器是____________

5)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),吞噬細(xì)胞首先發(fā)起攻擊,未被清除的病原體再通過(guò)____________免疫徹底消滅。請(qǐng)以B淋巴細(xì)胞為例,完整表述該免疫過(guò)程。____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中質(zhì)膜連同以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.0lh內(nèi)細(xì)胞液吸水能力不斷增加

B.04h內(nèi)物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

C.0lh內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不同

D.4.5h時(shí)細(xì)胞內(nèi)溶液濃度與物質(zhì)A溶液濃度相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉(A)和一種藍(lán)藻(B)經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.A為材料,若研磨時(shí)未加入CaCO3,層析結(jié)果與B相同

B.95%乙醇可用于提取色素,層析液可用于分離色素

C.層析過(guò)程需用軟木塞塞住層析試管管口

D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過(guò)程示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)③

B.階段B為檸檬酸循環(huán),有關(guān)酶和合成ATP的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上

C.階段C中,特殊的分子所攜帶的氫和電子傳遞給氧,形成物質(zhì)②

D.ABC三個(gè)階段中階段C產(chǎn)生的ATP量最多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上合成的蛋白質(zhì)可穿過(guò)____________進(jìn)入細(xì)胞核,而附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的蛋白質(zhì)可通過(guò)____________作用分泌到細(xì)胞外,卻不能進(jìn)入細(xì)胞核。

2)核糖體上合成的蛋白質(zhì)以小泡的形式在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)間轉(zhuǎn)運(yùn),這是由于構(gòu)成這些結(jié)構(gòu)的生物膜基本骨架是相同的,都是以____________作為基本骨架。

A.糖蛋白 B.脂蛋白 C.磷脂雙分子層 D.蛋白質(zhì)

3)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖所示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的____________,據(jù)此判斷的理由是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示意一個(gè)植物群落,不同的樹(shù)輪廓表示不同的樹(shù)種,每個(gè)樹(shù)輪廓分別代表10個(gè)個(gè)體,F(xiàn)對(duì)該植物群落進(jìn)行生物多樣性的分析,相關(guān)敘述不合理的是(

A.要調(diào)查該植物群落的物種多樣性,采用的方法是樣方法

B.樹(shù)木A、BC之間的差異屬于遺傳多樣性

C.樹(shù)木D、GE之間的差異屬于物種多樣性

D.計(jì)算該植物群落的辛普森指數(shù),則值越小,說(shuō)明物種多樣性越豐富

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是地雀的不同形狀的喙,下列相關(guān)敘述中,正確的是(

A.四種地雀喙的差異是由于不同食物的刺激所致的不同變異

B.四種地雀喙的形成是地雀對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果

C.四種地雀喙的性狀分化證實(shí)了物種形成的機(jī)制

D.四種地雀喙的形成是定向變異逐漸積累導(dǎo)致的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)酵母菌是一類單細(xì)胞真菌,在生活實(shí)踐中常用于釀酒和發(fā)面。為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某生物興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①甲、乙裝置可分別用來(lái)探究酵母菌的____________________ 。(填呼吸類型)

②充分反應(yīng)之后,在______ (填“A”“B”)的反應(yīng)液中加入橙色的酸性重鉻酸鉀,溶液的顏色變成灰綠色。

2)成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中在低倍鏡下所觀察到的現(xiàn)象。

①由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a_____b(填、)。

②圖乙所示細(xì)胞處于_______狀態(tài)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄的紫莖和綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀(受A、a基因控制),缺刻葉和馬鈴薯葉是一對(duì)相對(duì)性狀(受B、b基因控制),兩對(duì)基因的位置下圖。研究發(fā)現(xiàn),用純種的紫莖缺刻葉番茄和純種的綠莖馬鈴薯葉番茄雜交,F1全部是紫莖缺刻葉。用F1進(jìn)行自交的F2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循 _________(填遺傳定律)。紫莖和綠莖這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為__________

2F1產(chǎn)生的配子種類為_____。

3F2的表現(xiàn)型有______種、其中缺刻葉:馬鈴薯葉的比例______。

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