科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當人吃了過咸的食物時,機體對細胞外液滲透壓調節(jié)的正確順序是( )
①下丘腦滲透壓感受器興奮 ②大腦皮層興奮產生渴覺
③垂體釋放抗利尿激素增加 ④攝水量增加 ⑤減少尿的排出
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右下圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關說法正確的是( )
A.圖中c為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體
B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐
D.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
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科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖。據圖判斷,下列說法中正確的是( )
A.該圖可以表示體液調節(jié)或神經調節(jié)的過程
B.如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞
C.如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞
D.細胞1的分泌物,只能是蛋白質類物質
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科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是健康成年人體溫調節(jié)的曲線圖,請據圖分析,下列說法不正確的是( )
A.時間0-t1,產熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右
B.時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導致下丘腦某些部位興奮
C.時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調節(jié)的結果,此時汗腺分泌減少
D.時間t3以后,產熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同
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科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中X、Y、Z分別表示人體內三種內分泌腺,甲、乙、丙 分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是( )
A.若切除Y,則丙的分泌量不變
B.X和Y之間僅通過體液調節(jié)相聯(lián)系
C.若Z代表甲狀腺,則幼年時乙和丙過少會導致成年后身材矮小
D.甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用,這屬于人體的負反饋調節(jié)
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科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于人體激素及其調節(jié)的敘述不正確的是( )
A.激素是信息分子,成分都是有機物,可以直接參與細胞內的許多代謝活動
B.能產生酶的細胞不一定能產生激素,能產生激素的細胞一定能產生酶
C.激素只作用于相應的靶器官、靶細胞
D.激素的作用與神經系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系,神經系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素
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科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,有關敘述中,不正確的是( )
A.進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B.進食后的2h內,胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C.2h~3h之間,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h時,血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致
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科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選取健康大鼠,給予某種刺激處理,測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結果如圖。下列有關敘述正確的是( )
A.胰島素增加時胰高血糖素同時減少,說明兩者在調節(jié)血糖濃度時是協(xié)同作用
B.該刺激可能是注射葡萄糖溶液,也可能是電刺激了下丘腦某個部位
C.開始刺激后小鼠組織細胞攝取葡萄糖加快,但細胞對葡萄糖的利用并不加快
D.先在胰島組織中注射胰島素,再檢測血液中胰高血糖素的濃度,即可證實胰島素能直接抑制胰島A細胞分泌
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科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。該實驗需要完善的是( )
①為使反應出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖元
②應設置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組
③應設置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水
④出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②
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科目: 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結果如圖所示。下列分析中不合理的是( )
A.4號瓶和5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦是影響TSH分泌的因素
B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用
C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的
D.由3號瓶、4號瓶可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用
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