當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓調節(jié)的正確順序是（ ）

①下丘腦滲透壓感受器興奮 ②大腦皮層興奮產生渴覺

③垂體釋放抗利尿激素增加 ④攝水量增加 ⑤減少尿的排出

右下圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，下列有關說法正確的是(　　)

A．圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體

B．b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

D．c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能

右圖是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖。據圖判斷，下列說法中正確的是（ ）

A．該圖可以表示體液調節(jié)或神經調節(jié)的過程

B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞

C．如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞

D．細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質

下圖是健康成年人體溫調節(jié)的曲線圖，請據圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A．時間0－t1，產熱量大約等于散熱量，體溫維持在37℃左右

B．時間t1－t2，散熱量增加會引起體表溫度下降，導致下丘腦某些部位興奮

C．時間t2－t3，散熱量減少是機體體溫調節(jié)的結果，此時汗腺分泌減少

D．時間t3以后，產熱量仍等于散熱量，甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

下圖中X、Y、Z分別表示人體內三種內分泌腺，甲、乙、丙 分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是（ ）

A．若切除Y，則丙的分泌量不變

B．X和Y之間僅通過體液調節(jié)相聯(lián)系

C．若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致成年后身材矮小

D．甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用，這屬于人體的負反饋調節(jié)

以下關于人體激素及其調節(jié)的敘述不正確的是（ ）

A．激素是信息分子，成分都是有機物，可以直接參與細胞內的許多代謝活動

B．能產生酶的細胞不一定能產生激素，能產生激素的細胞一定能產生酶

C．激素只作用于相應的靶器官、靶細胞

D．激素的作用與神經系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系，神經系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素

下圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，有關敘述中，不正確的是（ ）

A．進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收

B．進食后的2h內，胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

C．2h～3h之間，胰高血糖素的分泌有所增加

D．3.5h時，血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致

選取健康大鼠，給予某種刺激處理，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖。下列有關敘述正確的是( )

A．胰島素增加時胰高血糖素同時減少,說明兩者在調節(jié)血糖濃度時是協(xié)同作用

B．該刺激可能是注射葡萄糖溶液,也可能是電刺激了下丘腦某個部位

C．開始刺激后小鼠組織細胞攝取葡萄糖加快,但細胞對葡萄糖的利用并不加快

D．先在胰島組織中注射胰島素，再檢測血液中胰高血糖素的濃度，即可證實胰島素能直接抑制胰島A細胞分泌

為驗證胰島素能降血糖，某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)，觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達到目的。該實驗需要完善的是( )

①為使反應出現(xiàn)得較快且明顯，實驗前應將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元

②應設置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實驗組

③應設置口服胰島素的實驗組，對照組灌喂等量的清水

④出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②

某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，實驗結果如圖所示。下列分析中不合理的是（ ）

A．4號瓶和5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦是影響TSH分泌的因素

B．2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用

C．1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的

D．由3號瓶、4號瓶可知，甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用