閱讀如圖的算法流程圖：若a=sin60°，b=cos60°，c=tan60°，則輸出的應該是
 
．（填a，b，c中的一個）
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：先根據(jù)流程圖分析出該算法功能為求a、b、c三個數(shù)中最大值，然后根據(jù)輔助角公式和二倍角公式進行化簡比較出a、b、c大小即可．
解答： 解：先根據(jù)算法流程圖可知算法功能是求a、b、c三個數(shù)中最大值
而a=sin60°=
3
2
，b=cos60°=
1
2
，c=tan60°=
3

∴c為a，b，c中的最大值，
故答案為：c
點評：根據(jù)流程圖計算運行結果是算法這一模塊的重要題型，處理的步驟一般為：分析流程圖，從流程圖中即要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)建立數(shù)學模型，根據(jù)第一步分析的結果，選擇恰當?shù)臄?shù)學模型建模．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3+x，x∈R
（1）不必證明，直接寫出f（x）在R上的單調性；
（2）證明：f（x）是奇函數(shù)；
（3）解關于t的不等式f（1-t）+f（2t-3）＞0．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（1）已知tanα=3，π＜α＜
3π
2
，求sin（
π
2
+α）+sin（π+α）的值
（2）證明：
1-2sinxcosx
cos2x-sin2x
=
1-tanx
1+tanx
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知方程cos2x+4sinx-a=0有解，則a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2an+1-1，且a1=2，則S2=
 
，an=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
|lg(x-2)|，x＞2
2x-1，     x≤2
，方程f2（x）+mf（x）=0有五個不同的實數(shù)解時，m的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，已知
cosA
cosB
=
a
b
，則△ABC的形狀為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=-1+3sin2x的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若實數(shù)x，y滿足不等式組
x≥1
y≥1
x+2y≤5
則
y
x
的最大值是
 
．

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