堅持鍛煉一小時,健康成長每一天.某校為調(diào)查高中學(xué)生在校參加體育活動的時間,隨機抽取了100名高中學(xué)生進行調(diào)查,其中女學(xué)生有55名.上面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均體育鍛煉時間的頻率分布直方圖:
將日均體育鍛煉時間不低于50分鐘的學(xué)生評價為“良好”,已知“良好”評價中有10名女學(xué)生.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有95%的把握認(rèn)為“良好”與性別有關(guān)?
  非良好 良好 合計
男生      
女生      
合計      
(2)將日均體育鍛煉時間不低于60分鐘的學(xué)生評價為“優(yōu)秀”,已知“優(yōu)秀”評價中有2名女生,若從“優(yōu)秀”評價中任意選取2人,求至少有1名女生的概率.
下面的臨界值供參考:
當(dāng)x2≤2.706時,沒有充分的證據(jù)判定變量A,B有關(guān)聯(lián),可以認(rèn)為變量A,B是沒有關(guān)聯(lián)的;當(dāng)x2>2.706時,有90%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián);當(dāng)x2>3.841時,有95%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián);當(dāng)x2>6.635時,有99%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián).
(參考公式:x2=
n(ad-c)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)
考點:獨立性檢驗的應(yīng)用
專題:綜合題,概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)所給的頻率分布直方圖得出數(shù)據(jù)列出列聯(lián)表,再代入公式計算得出K方,與3.841比較即可得出結(jié)論;
(2)求出優(yōu)秀”有3名男生2名女生共5人.從5個“優(yōu)秀”中任意選取2人,共有10種不同的選法,而其中“至少有1名女生”的選法有7種,利用古典概型概率公式,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)
非良好 良好 合計
30 15 45
45 10 55
合計 75 25 100
…(4分)
∴x2=
100×(30×10-45×15)2
75×25×45×55
≈3.03<3.841,
∴沒有95%的把握認(rèn)為“良好”與性別有關(guān).…(6分)
(2)由頻率分布直方圖知,“優(yōu)秀”有3名男生2名女生共5人.
從5個“優(yōu)秀”中任意選取2人,共有10種不同的選法,…..(9分)
而其中“至少有1名女生”的選法有7種.…(11分)
因此所求的概率P=
7
10
               …(13分)
點評:本題考查獨立性檢驗的運用及頻率分布直方圖的性質(zhì),考查古典概型概率的計算,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,a=80,b=100,A=30°,則此三角形( 。
A、一定是銳角三角形
B、一定是直角三角形
C、一定是鈍角三角形
D、可能是鈍角三角形,也可能是銳角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若cosα<0,tanα>0則α是( 。
A、第一象限角
B、第二象限角
C、第三象限角
D、第四象限角

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)C1 是以F為焦點的拋物線y2=2px(p>0),C2是以直線2x-
3
y=0與2x+
3
y=0為漸近線,以(0,
7
)為一個焦點的雙曲線.
(Ⅰ) 求雙曲線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ) 若C1與C2在第一象限內(nèi)有兩個公共點A和B,求p的取值范圍,并求
FA
FB
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x2-x-6≥0
|x-2|<4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(
1
2
x+
π
3
),x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,π]上的最大值及最小值;
(3)將函數(shù)y=sin(
1
2
x+
π
3
)的圖象作怎樣的變換可得到y(tǒng)=sinx的圖象?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,準(zhǔn)線為l,M∈C,以M為圓心的圓M與l,相切于點Q,Q的縱坐標(biāo)為
3
p
,E(5,0)是圓M與x軸除F外的另一個交點
(Ⅰ)求拋物線C與圓M的方程:
(Ⅱ)過F且斜率為
4
3
的直線n與C交于A,B兩點,求△ABQ的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,準(zhǔn)線為l,M∈C,以M為圓心的圓M與l,相切于點Q,Q的縱坐標(biāo)為
3
p
,E(5,0)是圓M與x軸除F外的另一個交點
(Ⅰ)求拋物線C與圓M的方程;
(Ⅱ)已知直線n:y=k(x-1)(k>0),n與C交于A,B兩點,n與l交于點D,且|FA|=|FD|,求△ABQ的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)雙曲線C以橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
的兩個焦點為焦點,且雙曲線C的一條漸近線是y=
3
x

(1)求雙曲線C的方程;
(2)若直線y=kx+m(k≠0,m≠0)與雙曲線C交于不同兩點E,F(xiàn),且E,F(xiàn)都在以P(0,3)為圓心的圓上,求實數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案