已知a為實(shí)常數(shù),函數(shù)f(x)=lnx-ax+1.
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)有兩個不同的零點(diǎn)x1,x2(x1<x2).
   (。┣髮(shí)數(shù)a的取值范圍;
   (ⅱ)求證:
1
e
<x1<1,且x1+x2>2.(注:e為自然對數(shù)的底數(shù))
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)寫出函數(shù)f(x)的定義域,求出f'(x),分a≤0,a>0兩種情況討論,通過解不等式f'(x)>0,f'(x)<0可得單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)(。┯桑á瘢┛芍,當(dāng)a≤0時f(x)單調(diào),不存在兩個零點(diǎn);當(dāng)a>0時,可求得f(x)有唯一極大值,令其大于零,可得a的范圍,再判斷極大值點(diǎn)左右兩側(cè)附近的函數(shù)值小于零即可;(ⅱ)由(i)知可判斷f(x)的單調(diào)性,根據(jù)零點(diǎn)存在定理可判斷
1
e
x1
<1;分析:由0x1
1
a
,得
2
a
-x1
1
a
,故只要證明:f(
2
a
-x1
)>0就可以得出結(jié)論.下面給出證明:構(gòu)造函數(shù):g(x)=f(
2
a
-x)-f(x)=ln(
2
a
-x)-a(
2
a
-x)-(lnx-ax)(0<x≤
1
a
),利用導(dǎo)數(shù)可判斷g(x)在區(qū)間(0,
1
a
]上為減函數(shù),從而可得g(x1)>g(
1
a
)=0,再由f(x1)=0可得結(jié)論;
解答: 解:(Ⅰ)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),其導(dǎo)數(shù)f'(x)=
1
x
-a.
①當(dāng)a≤0時,f'(x)>0,函數(shù)在(0,+∞)上是增函數(shù);
②當(dāng)a>0時,在區(qū)間(0,
1
a
)上,f'(x)>0;在區(qū)間(
1
a
,+∞)上,f'(x)<0.
∴f(x)在(0,
1
a
)是增函數(shù),在(
1
a
,+∞)是減函數(shù).
(Ⅱ)(ⅰ)由(Ⅰ)知,當(dāng)a≤0時,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),不可能有兩個零點(diǎn),
當(dāng)a>0時,f(x)在(0,
1
a
)上是增函數(shù),在(
1
a
,+∞)上是減函數(shù),此時f(
1
a
)為函數(shù)f(x)的最大值,
當(dāng)f(
1
a
)≤0時,f(x)最多有一個零點(diǎn),∴f(
1
a
)=ln
1
a
>0,解得0<a<1,
此時,
1
e
1
a
e2
a2
,且f(
1
e
)=-1-
a
e
+1=-
a
e
<0,
f(
e2
a2
)=2-2lna-
e2
a
+1=3-2lna-
e2
a
(0<a<1),
令F(a)=3-2lna-
e2
a
,則F'(x)=-
2
a
+
e2
a2
=
e2-2a
a2
>0,∴F(a)在(0,1)上單調(diào)遞增,
∴F(a)<F(1)=3-e2<0,即f(
e2
a2
)<0,
∴a的取值范圍是(0,1).
(ii)由(Ⅱ)(i)可知函數(shù)f(x)在(0,
1
a
)是增函數(shù),在(
1
a
,+∞)是減函數(shù).f(x)=lnx-ax+1,
∴f(
1
e
)=-1-
a
e
+1=-
a
e
<0,f(1)=1-a>0.故
1
e
x1
<1;
第二部分:分析:∵0x1
1
a
,∴
2
a
-x1
1
a
.只要證明:f(
2
a
-x1
)>0就可以得出結(jié)論.
下面給出證明:構(gòu)造函數(shù):g(x)=f(
2
a
-x)-f(x)=ln(
2
a
-x)-a(
2
a
-x)-(lnx-ax)(0<x≤
1
a
),
則g'(x)=
1
x-
2
a
-
1
x
+2a=
2a(x-
1
a
)2
x(x-
2
a
)
<0
,
函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,
1
a
]上為減函數(shù).0<x1
1
a
,則g(x1)>g(
1
a
)=0,又f(x1)=0,
于是f(
2
a
-x1
)=ln(
2
a
-x1
)-a(
2
a
-x1
)+1-f(x1)=g(x1)>0.又f(x2)=0,
由(1)可知x2
2
a
-x1
,即x1+x2
2
a
>2
點(diǎn)評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、零點(diǎn)及不等式的證明等知識,考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識分析解決問題的能力、推理論證能力,本題綜合性強(qiáng),能力要求較高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|x2+2x-8>0},N=[2,3),則(  )
A、M⊆N
B、N⊆M
C、M∩N=(2,3)
D、M∪N=(-4,3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1)
(1)當(dāng)a=-4時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對于任意x∈[1,2],不等式f(x)≤x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}滿足a1=3,a1+a2+…+a10=120,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2bn-1(n∈N*),求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

春暖花開季節(jié),某校舉行了踢毽子比賽,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖如圖,已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)參加這次比賽的學(xué)生人數(shù)是多少?
(3)在這次比賽中,學(xué)生踢毽子的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某唱片公司要發(fā)行一張名為《春風(fēng)再美也比不上你的笑》的唱片,包含《新花好月圓》、《荷塘月色》等10首創(chuàng)新經(jīng)典歌曲.該公司計(jì)劃用x(百萬元)請李子恒老師進(jìn)行創(chuàng)作,經(jīng)調(diào)研知:該唱片的總利潤y(百萬元)與(3-x)x2成正比的關(guān)系,當(dāng)x=2時y=32.又有
x
2(3-x)
∈(0,t],其中t是常數(shù),且t∈(0,2].
(Ⅰ)設(shè)y=f(x),求其表達(dá)式,定義域(用t表示);
(Ⅱ)求總利潤y的最大值及相應(yīng)的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:a+b+c=1,a,b,c>0.
(1)求證:abc≤
1
27
;
(2)求證:a2+b2+c2
3abc

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓的兩個焦點(diǎn)與它的短軸的兩個端點(diǎn)是一個正方形的四個頂點(diǎn),則橢圓的離心率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
OA
=(3,-4),
OB
=(5,-3),
OC
=(4-m,m+2)
,若點(diǎn)A,B,C能構(gòu)成三角形,則實(shí)數(shù)m應(yīng)滿足條件
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案