如圖,四棱錐S-ABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD,SD=AD=2
(1)求證:AC⊥SB;
(2)求二面角C-SA-D的大。
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)連接BD,證明AC⊥平面SBD,即可證明AC⊥SB;
(2)設(shè)SA的中點(diǎn)為E,連接DE、CE,證明∠CED是二面角C-SA-D的平面角,即可求二面角C-SA-D的大。
解答: (1)證明:連接BD,
∵SD⊥平面ABCD,AC⊆平面ABCD
∴AC⊥SD    …(4分)
又四邊形ABCD是正方形,∴AC⊥BD
∴AC⊥平面SBD
∴AC⊥SB.…(6分)
(2)解:設(shè)SA的中點(diǎn)為E,連接DE、CE,
∵SD=AD,CS=CA,
∴DE⊥SA,CE⊥SA.
∴∠CED是二面角C-SA-D的平面角.…(9分)
∵SD=AD=2,
∴DE=
2
,CE=
6
,CD=2,
∴CD⊥DE,
cos∠CED=
3
3
,
∠CED=arccos
3
3

∴所求二面角的大小為arccos
3
3
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直的判定與性質(zhì),考查面面角,考查學(xué)生分析解決問題的能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)據(jù)(3,2.5),(4,3),(5,4),(6,4.5)線性相關(guān),則其回歸直線方程為( 。
A、y=0.7x+0.35
B、y=x-3
C、y=0.5x+0.3
D、y=-0.4x+5.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-2x
,則f′(-4)=( 。
A、-
1
6
B、-
1
3
C、
1
6
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列不等式的解集:
(1)4x2-20x<25;           
(2)
x+6-x2
x
≥0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C:f(x)=2xeax-ax2-1.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在(0,f(0))處的切線;
(Ⅱ)當(dāng)a=-1時(shí),求曲線C與直線y=2x-1的交點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅲ)若a>0,求證:函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ln
x+1
2
+
1-x
a(x+1)
(a>0)•
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(2,4)上存在極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在[1,﹢∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)求證:當(dāng)n∈N*且n≥2時(shí),
1
2
+
1
3
+
1
4
+…+
1
n
<lnn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列不等式:
(1)|3-2x|<9;
(2)|3-x|-|x+1|<1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2x+1
x
(x>0),數(shù)列{an}滿足a1=1,an=f(
1
an-1
)(x∈N*,且n≥2).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn=a1a2-a2a3+a3a4-a4a5+…+(-1)n-1anan+1,若Tn≥tn2對(duì)n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(3)是否存在以a1為首項(xiàng),公比為q(0<q<5,q∈N*)的等比數(shù)列{a nk},k∈N*,使得數(shù)列{a nk}中每一項(xiàng)都是數(shù)列{an}中不同的項(xiàng),若存在,求出所有滿足條件的數(shù)列{nk}的通項(xiàng)公式;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(m2-5m+6)+(m2-3m)i(m∈R,i是虛數(shù)單位).
(1)若復(fù)數(shù)z為純虛數(shù),求m的值;
(2)若復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第三象限,求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案