計(jì)算:
C
10-2n
2n
+
C
2n
3+n
的值是
 
考點(diǎn):組合及組合數(shù)公式
專題:排列組合
分析:根據(jù)條件2n≥10-2n,3+n≥2n,求出n的值,然后代入計(jì)算即可.
解答: 解:根據(jù)組合數(shù)的定義得,
2n≥10-2n
3+n≥2n
,解得
5
2
≤n≤3
,
∵n是自然數(shù),
∴n=3,
C
10-2n
2n
+
C
2n
3+n
=
C
4
6
+C
6
6
=16.
故答案為:16.
點(diǎn)評:本題考查了組合數(shù)公式的意義,關(guān)鍵是求出的n的取值范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓錐的底面半徑為10厘米,母線和它在底面射影所成的角為45°,求圓錐的母線長和側(cè)面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的三個內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知acosB+bcosA+2ccosC=0,則cosA-cosB的值的范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)在[a,b]區(qū)間上的值域仍為[a,b],則區(qū)間[a,b]稱為函數(shù)f(x)的一個的保值區(qū)間,函數(shù)y=2sinx的保值區(qū)間個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于任意實(shí)數(shù)x,函數(shù)f(x)=(5-a)x2-6x+a+5恒為正值,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某研究機(jī)構(gòu)對高三學(xué)生的記憶力x和判斷力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得下表數(shù)據(jù):
x 6 8 10 12
y 2 3 5 6
根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程
y
=
b
x+
a
中的
b
的值為0.7,則記憶力為14的同學(xué)的判斷力約為
 
.(附:線性回歸方程
y
=
b
x+
a
中,
a
=
.
y
-
b
.
x
,其中
.
x
.
y
為樣本平均值)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)fn(x)=sin(
2
+x)(n∈N*),若△ABC的內(nèi)角A滿足f1(A)+f2(A)+…+f2014(A)=0,則sinA+cosA=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中的真命題是( 。
A、對于實(shí)數(shù)a、b、c,若a>b,則ac2>bc2
B、x2>1是x>1的充分而不必要條件
C、?α,β∈R,使得sin(α+β)=sinα+sinβ成立
D、?α,β∈R,tan(α+β)=
tanα+tanβ
1-tanα•tanβ
成立

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

式子a
1-b2
-b
1-a2
的最大值為(  )
A、
1
2
B、1
C、
2
2
D、
3
2

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