15.命題p:?x∈(-∞,0),2x>3x;命題q:?x∈(0,+∞),$\sqrt{x}$>x3; 則下列命題中真命題是( 。
A.p∧qB.(¬p)∧qC.(¬p)∨(¬q)D.p∧(¬q)

分析 復(fù)合命題的真假判定,解決的辦法是先判斷組成復(fù)合命題的簡(jiǎn)單命題的真假,再根據(jù)真值表進(jìn)行判斷.

解答 解:根據(jù)指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì),可知命題p:?x∈(-∞,0),2x>3x為真命題,
命題q:?x∈(0,+∞),$\sqrt{x}>{x^3}$; 例如x=0.01,則$\sqrt{x}$=0.1>0.13=x3,故為真命題,
根據(jù)復(fù)合命題真假判定,
p∧q是真命題,故A正確,
(¬p)∧q,(¬p)∨(¬q),p∧(¬q),是假命題,故B、C,D錯(cuò)誤,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)合命題的真假判定,解決的辦法是先判斷組成復(fù)合命題的簡(jiǎn)單命題的真假,再根據(jù)真值表進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.若p的否命題是命題q的逆否命題,則命題p是命題q的( 。
A.逆命題B.否命題C.逆否命題D.p與q是同一命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知集合P={x∈Z||x-1|<2},Q={x∈Z|-1≤x≤2},則P∩Q=( 。
A.{0,1,2}B.{-1,0,1}C.{-1,0,1,2}D.{1,2}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{\sqrt{lo{g}_{2}x}}$的定義域?yàn)椋?,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.若函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x2+2x.
(1)寫(xiě)出函數(shù)f(x)(x∈R)的解析式.
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-4x+2(x∈[1,2]),求函數(shù)g(x)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知橢圓E:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$(a>b>0)的一焦點(diǎn)F在拋物線y2=4x的準(zhǔn)線上,且點(diǎn)M(1,$-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$)在橢圓上.
(1)求橢圓E的方程;
(2)過(guò)直線x=-2上任意一點(diǎn)P作橢圓E的切線,切點(diǎn)為Q,試問(wèn):$\overrightarrow{FP}\;•\;\overrightarrow{FQ}$是否為定值?若是,求出此定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知△ABC是正三角形,若$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{AC}$-$λ\overrightarrow{AB}$與向量$\overrightarrow{AC}$的夾角大于90°,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是(  )
A.(2,+∞)B.(-∞,-2)C.(-∞,-1)D.(1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.△ABC的三邊成等差數(shù)列,最大邊長(zhǎng)為26,且它所對(duì)角的余弦值為$\frac{1}{6}$,則最小邊長(zhǎng)為( 。
A.18B.24C.12D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.M科技公司從45名男員工、30名女員工中按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)5人的科研小組.
(1)求某員工被抽到的概率及科研小組中男女員工的人數(shù);
(2)這個(gè)科研小組決定選出兩名員工做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是先從小組中選出1名員工做實(shí)驗(yàn),該員工做完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的員工中選一名員工做實(shí)驗(yàn),求選出的兩名員工中恰有一名女員工的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案