函數(shù)f（x）=
x+2
+lg（2-x）的定義域為
 
．
考點：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)成立的條件，即可得到函數(shù)的定義域．
解答： 解：要使函數(shù)有意義，則
x+2≥0
2-x＞0
，
即
x≥-2
x＜2
，
則-2≤x＜2，
即函數(shù)的定義域為[-2，2），
故答案為：[-2，2）
點評：本題主要考查函數(shù)定義域的求解，要求熟練掌握常見函數(shù)成立的條件．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在極坐標系中，以（
a
2
，
π
2
）為圓心，
a
2
為半徑的圓的極坐標方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知定義在R上的函數(shù)y=f（x）對任意的x都滿足f（x+1）=-f（x），當-1≤x＜1時，f（x）=x2，函數(shù)g（x）=
log3(x-1)(x＞1)
2x(x≤1)
，則函數(shù)h（x）=f（x）-g（x）在區(qū)間[-5，5]內(nèi)的零點個數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

對于大于1的自然數(shù)m的3次冪有如下分解方式：23=3+5，33=7+9+11，43=13+15+17+19，…根據(jù)上述分解規(guī)律，若m3（m∈N*）的分解中有一個數(shù)為59，則m=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

y=sin（2x+β）是偶函數(shù)，則β=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設(shè){an}等差數(shù)列，數(shù)列{bn}成等比數(shù)列．若a1＜a2，b1＜b2，且b1=a12，b2=a22，4b3=a32，則數(shù)列{bn}的公比為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，若向量
a
=（x1，y1），
b
=（x2，y2）且
a
⊥
b
，則x1x2+y1y2=0．把上述結(jié)論類比推廣到空間：在空間直角坐標系中，若向量
a
=（x1，y1，z1），
b
=（x2，y2，z2），且
a
⊥
b
，則
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知正實數(shù)x，y滿足（x-1）（y+1）=4，則x+y的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中的內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，若∠B=60°，a，b，c成等比數(shù)列，則△ABC的形狀為（　�。�
A、直角三角形B、等腰三角形
C、等邊三角形D、不確定

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