已知a3+a2＜0，那么a，a2，-a，-a2的大小關系是（　�。�
A、a2＞-a＞a＞-a2
B、-a＞a2＞a＞-a2
C、a2＞-a2＞a＞-a
D、a2＞-a2＞-a＞a
考點：不等式比較大小
專題：不等式的解法及應用
分析：由a3+a2＜0，解得a＜-1．再利用不等式的性質(zhì)即可得出．
解答： 解：∵a3+a2＜0，∴a+1＜0，解得a＜-1．
∴a2＞-a，-a＞1＞a，-a2＜a．
∴a2＞-a＞a＞-a2．
故選：A．
點評：本題考查了不等式的性質(zhì)及其解法，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

復數(shù)z=
2i
1-i
在復平面內(nèi)對應點所在的象限是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

將一張坐標紙折疊一次，使點（0，2）與點（4，0）重合，且點（7，3）與點（m，n）重合，則
m
n
的值是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設0≤θ＜2π，已知兩個向量
OP1
=（cosθ，1），
OP2
=（2+cosθ，4-cosθ），則向量
P1P2
長度的最大值是（　�。�
A、2
B、20
C、2
2
D、2
5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在同一坐標系中，表示函數(shù)y=logax與y=x+a的圖象正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a，b，c分別為75，32，21，則輸出的a，b，c分別是（　　）
A、75，21，32
B、21，32，75
C、32，21，75
D、75，32，21

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若a，b，c滿足c＜b＜a且ac＜0，那么下列選項不一定成立的是（　�。�
A、ab＞ac
B、cb2＜ab2
C、bc＞ac
D、ac（a-c）＜0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若△ABC的內(nèi)角A、B、C所對的邊a、b、c滿足（b+c）2-a2=3，且A=60°，則bc的值為（　�。�
A、3
B、6-3
3
C、1
D、-1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下表給出了從某校500名12歲男生中用簡單隨機抽樣得出的120人的身高資料（單位：厘米）：
分組人數(shù)頻率
[122，126 ）50.042
[126，130）80.067
[130，134 ）100.083
[134，138）220.183
[138，142）y
[142，146）200.167
[146，150）110.092
[150，154）x0.050
[154，158）50.042
合計1201.00
（1）在這個問題中，總體是什么？并求出x與y的值；
（2）求表中x與y的值，畫出頻率分布直方圖；
（3）試計算身高在147～152cm的總人數(shù)約有多少？

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