已知圓C:x2+y2+x-6y+m=0與直線x+2y-3=0交于P,Q兩點(diǎn),以PQ為直徑的圓經(jīng)過圓點(diǎn),求圓C的圓心和半徑.
考點(diǎn):直線與圓相交的性質(zhì)
專題:直線與圓
分析:把圓的方程和直線的方程聯(lián)立方程組,利用韋達(dá)定理,再根據(jù)
OP
OQ
=x1x2+y1y2=0,求得m的值,可得圓C的圓心和半徑.
解答: 解:設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),由題意可得OP⊥OQ,即
OP
OQ
=0.
x+2y-3=0
x2+y2+x-6y+m=0
可得:5x2+2x+4m-27=0,∴x1+x2=-2,x1•x2=
4m-27
5

再根據(jù)
OP
OQ
=x1x2+y1y2=x1x2+
1
4
(3-x1)(3-x2)=
5
4
 x1x2-
3
4
(x1+x2)+
9
4
=0,
結(jié)合前面根與系數(shù)關(guān)系表達(dá)式,代入得:
5
4
4m-27
5
+
3
2
+
9
4
=0,解之得m=3.
故圓C:x2+y2+x-6y+3=0 即 (x-
1
2
)
2
+(y-3)2=
25
4
,故圓心為(
1
2
,3),半徑為
5
2
點(diǎn)評(píng):本題給出直線與圓相交于點(diǎn)P、Q,并且以PQ為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,求參數(shù)的值.著重考查了直線方程、圓的方程和直線與圓的位置關(guān)系等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l經(jīng)過點(diǎn)P(1,1),傾斜角α=
π
3

(1)寫出直線l的參數(shù)方程;
(2)設(shè)l與圓C:
x=2cosθ
y=2sinθ
(θ為參數(shù))相交于點(diǎn)A、B,求點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之積|PA|•|PB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-x+lnx(a>0).
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線斜率為2,求a的值及在該點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)若f(x)是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:0.5lg7•7lg2=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列的前三項(xiàng)為a,2a+2,3a+3,問這個(gè)數(shù)列的第幾項(xiàng)的值為-
81
4
?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列
1
1×2
1
2×3
,
1
3×4
,…,
1
n(n+1)
,…Sn為其前n項(xiàng)和.
(1)計(jì)算S1,S2,S3,由此推測(cè)計(jì)算Sn的公式.
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你所得的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示算法語句,將輸出的A值依次分別記為a1,a2,…,an,…,a2014
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=
22n-1
anan+1
,若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn,證明:對(duì)于任意的n∈N*,Sn
1
3
(n∈N*,n≤2014)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足:Sn=a(Sn-an+1)(正常數(shù)a≠1),cn=
1
an+1
-
1
an+1-1

(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=an2+Sn•an,若數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,求a的值;
(3)在滿足條件(2)的情形下,cn=
1
an+1
-
1
an+1-1
,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn>2n-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a比b長(zhǎng)2,b比c長(zhǎng)2,且最大角的正弦值是sinx=
3
2
,求△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案