如圖,已知在△OAB中,點C是以A為中心的點B的對稱點,D是將
OB
分成2:1的一個內分點,
DC
OA
交于點E,設
OA
=
a
,
OB
=
b

(1)用
a
,
b
表示
OC
,
DC
;
(2)若
OE
OA
,求實數(shù)λ的值.
考點:平面向量的基本定理及其意義,平行向量與共線向量
專題:平面向量及應用
分析:(1)根據(jù)向量的幾何意義計算即可,
(2)利用向量共線及向量相等的條件結合向量加法的三角形法則,可求λ的值
解答: 解:(1)如圖所示,∵設
OA
=
a
,
OB
=
b
,點C是以A為中心的點B的對稱點,
OC
=
OB
-
CB
=
OB
-2
AB
=
OB
-2(
OB
-
OA
)
=2
OA
-
OB
=2
a
-
b

∵D是將
OB
分成2:1的一個內分點,
OD
=
2
3
OB
=
2
3
b

DC
=
OC
-
OD
=(2
a
-
b
)-
2
3
b
=2
a
-
5
3
b
,
(2)設
CE
CD
,
OE
OA

OC
=
OE
-
CE
=λ
OA
.
CD

=λ
a
-μ(
5
3
b
-2
a
)

=(λ-μ)
a
-
3
b

OC
=2
a
-
b
,
2μ+λ=2
5
3
μ=1

解得λ=
4
5

點評:本題主要考查向量加法的三角形法則,向量共線\向量相等的條件,關鍵是要熟悉向量的各個知識點,會綜合運用向量的知識解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列4,7,10,13…(3n+1)按照如下方式排列                     
4
13   10    7
16    19    22   25    28

第i行第j的記作ai-j例如 a3-3=22,a3-4=25  
則a20-4的值是( 。
A、1192B、1310
C、1201D、70

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
2
cos2x+
3
2
sinxcosx+1,x∈R,求:
(1)函數(shù)y的最大值;
(2)函數(shù)y的周期;
(3)函數(shù)y的單調增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了幫助小型企業(yè)乙轉型發(fā)展,大型國企甲將經(jīng)營狀況良好的某種消費品專賣批發(fā)店,以120萬元的優(yōu)惠價格轉讓給了企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營的利潤中,首先保證所有職工每月工資開支10萬元,再逐步償還轉讓費(不計息),在國企甲提供的資料中顯示:①這種消費品的進價為每件20元;②該店月銷量Q(千件)與銷售價格x(元)的關系如圖所示;③每月需水電房租等各種開支22000元.
(Ⅰ)求該店月銷量Q(千件)與銷售價格x(元)的函數(shù)關系式;
(Ⅱ)企業(yè)乙依靠該店,最早可望在多少月后能還清轉讓費?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=3cos2x的單調遞減區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

6個人照像
(1)站成一排,甲、乙相鄰,共有多少種方法?
(2)站成一排,甲不在排頭,乙不在排尾,共有多少種方法?
(3)站成前后兩排,每排3個,前排比后排矮,共有多少種方法?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知(
x
-
2
x2
n(n∈N+)的展開式中第五項的二項式系數(shù)與第三項的二項式系數(shù)的比為14:3
(1)求展開式中各項系數(shù)的和
(2)求展開式中含x 
5
2
的項.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
3
2
,并且經(jīng)過定點P(
3
,
1
2
).
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)設A,B為橢圓E的左右頂點,P為直線l:x=4上的一動點(點P不在x軸上),連AP交橢圓于C點,連PB并延長交橢圓于D點,試問是否存在λ,使得S△ACD=λS△BCD成立,若存在,求出λ的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b為實數(shù),a>0,則
a+b
|b|
+
|b|
a
的最小值為
 

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