【題目】設(shè)
(1)若,求在區(qū)間[0,3]上的最大值;
(2)若,寫出的單調(diào)區(qū)間;
(3)若存在,使得方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,求的取值范圍.
【答案】(1);(2)見解析;(3).
【解析】試題分析:(1)當(dāng)時(shí), ,可得在[0,3]上為增函數(shù),從而可得結(jié)果;(2)將分區(qū)間進(jìn)行討論,去絕對值寫出解析式,利用分類討論思想結(jié)合二次函數(shù)的單調(diào)性可求出單調(diào)區(qū)間;(3)將分區(qū)間討,分別結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,驗(yàn)證方程是否有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解即可.
試題解析:(1)當(dāng)時(shí), ,
在上為增函數(shù),
在[0,3]上為增函數(shù),則.
(2) ,
,
,
1.當(dāng)時(shí), ,
在為增函數(shù),
2.當(dāng)時(shí), ,即,
在為增函數(shù),在為減函數(shù),
則的單調(diào)增區(qū)間為和
單調(diào)減區(qū)間
(3)由(2)可知,當(dāng)時(shí), 為增函數(shù),
方程不可能有三個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,
∵當(dāng)時(shí),由(2)得,
,
即在(2,4]有解,
∵由在(2,4]上為增函數(shù),
∴當(dāng)時(shí), 的最大值為
則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的對稱軸為坐標(biāo)軸,離心率為,且一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓相交于兩點(diǎn),以線段為鄰邊作平行四邊形,其中點(diǎn)在橢圓上, 為坐標(biāo)原點(diǎn),求點(diǎn)到直線的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
(I)求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)是否存在常數(shù),使得對于定義域內(nèi)的任意恒成立?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若函數(shù)是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;
(2)若對任意的實(shí)數(shù),函數(shù)(為實(shí)常數(shù))的圖象與函數(shù)的圖象總相切于一個(gè)定點(diǎn).
① 求與的值;
② 對上的任意實(shí)數(shù),都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中, 為直角梯形, , ,四邊形為等腰梯形, ,已知, , .
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體的棱長為 1, 為的中點(diǎn), 為線段上的動點(diǎn),過點(diǎn)A、P、Q的平面截該正方體所得的截面記為.則下列命題正確的是__________(寫出所有正確命題的編號).
①當(dāng)時(shí), 為四邊形;②當(dāng)時(shí), 為等腰梯形;③當(dāng)時(shí), 為六邊形;④當(dāng)時(shí), 的面積為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知,在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù));在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程是.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)的極坐標(biāo)為, 為直線, 的交點(diǎn),求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分別是AP、AD的中點(diǎn),求證:
(1)直線EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足與的等差中項(xiàng)為().
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在正整數(shù),是不等式()恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由.
(3)設(shè) ,若集合恰有個(gè)元素,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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