已知△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若向量
m
=(cosB,1-2sin2
C
2
)與向量
n
=(2a-b,c)共線(xiàn).
(1)求角C的值;
(2)若a+b=1,求邊c的取值范圍;
(3)若B=2A,試求(
3
sin2A
-
1
cos2A
)•
1
cosB
的值.
考點(diǎn):正弦定理,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題:解三角形
分析:(1)由兩向量的坐標(biāo)及兩向量共線(xiàn),利用平面向量的數(shù)量積運(yùn)算法則列出關(guān)系式,整理后根據(jù)sinA不為0求出cosC的值,即可確定出C的度數(shù);
(2)利用余弦定理列出關(guān)系式,將cosC與b=1-a代入,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出c的范圍即可;
(3)由內(nèi)角和定理及B=2A,求出A與B的度數(shù),代入原式計(jì)算即可求出值.
解答: 解:(1)由題知,cosB•c=(2a-b)(1-2sin2
C
2
),即cosB•c=(2a-b)cosC,
由正弦定理有:sinCsinB=(2sinA-sinB)cosC,
展開(kāi)整理得sinCcosB+sinBcosC=2sinAcosC,
即sin(B+C)=sinA=2sinAcosC,
∵sinA≠0,∴cosC=
1
2

又∵C為三角形的內(nèi)角,
∴C=60°;
(2)∵a+b=1,C=
π
3

由余弦定理得:c2=a2+b2-2abcosC=a2+b2-ab=a2+(1-a)2-a(1-a)=3a2-3a+1=3(a-
1
2
2+
1
4
,
又0<a<1,∴
1
4
≤c2<1,
1
2
≤c<1;
(3)∵A+B+C=π,C=
π
3
,且B=2A,
∴A=40°,B=80°,
∴原式=(
3
sin240°
-
1
cos240°
)•
1
cos80°
=
(
3
cos40°-sin40°)(
3
cos40°-sin40°)
(sin40°cos40°)2
1
cos80°
=
2sin20°•2sin100°
1
4
sin280°cos80°
=
2sin160°•2sin100°
1
8
sin80°sin160°
=
32sin100°
sin80°
=32.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦定理,平面向量的數(shù)量積運(yùn)算,以及兩角和與差的正弦函數(shù)公式,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“m=1”是“直線(xiàn)x-my+m+1=0與圓x2+y2=2相切”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),g(x)在R上是減函數(shù).求證:函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)在R上是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知2Sn+1=Sn+4(n∈N*),a1=2
(1)證明:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)bn=an2,{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,試比較
Sn2
Tn
與3的大。
(3)證明:不存在正整數(shù)n和大于4的正整數(shù)m使得等式am+1=
Sn+1-m
Sn-m
成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某代表團(tuán)在某次人代會(huì)上準(zhǔn)備提交有關(guān)教育、醫(yī)療、環(huán)保、民生四個(gè)方面的議案共11條,提交之間要先在小組內(nèi)進(jìn)行逐條討論(任意一條被等可能的討論).假設(shè)在前兩條被討論的議案中至少有1條是教育類(lèi)的概率是
34
55

(Ⅰ)求教育類(lèi)的議案的條數(shù);
(Ⅱ)在先被討論的4條議案中,記教育類(lèi)的條數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
2
sinα=-
3
cosα,求2cos(2α-
π
4
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a
x
+lnx(a∈R).
(1)求f(x)的最小值;
(2)當(dāng)a=2時(shí),求證:ln(n+1)+2
n
i+1
i
i+1
>nln(2e)(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足x2-4ax+3a2<0,其中a>0;命題q:實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足2<x≤3.
(Ⅰ)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(Ⅱ)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+
a
x+1
,a為常數(shù),若a=
9
2
,求函數(shù)f(x)在(1,e)上的值域.

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