等差數(shù)列{an}中,a1=1,d>0,且它的第2項(xiàng),第5項(xiàng),第14項(xiàng)成等比,分別是等比數(shù)列{bn}的第2項(xiàng),第3項(xiàng),第4項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}對(duì)任意n∈N*均有
c1
b1
+
c2
b2
+…+
cn
bn
=an成立,求c1+c2+…+cn(n≥2).
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列的公式,建立方程關(guān)系,即可求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求出數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式,利用等比數(shù)列的求和公式即可求c1+c2+…+cn(n≥2).
解答: 解:(1)等差數(shù)列{an}中,第2項(xiàng),第5項(xiàng),第14項(xiàng)成等比,
則a2=1+d,a5=1+4d,a14=1+13d,a52=a2a14,
即(1+4d)2=(1+d)(1+13d),
整理得d2=2d,解得d=0,(舍去)或d=2,
則an=2n-1,
b2=3,b3=9,則等比數(shù)列{bn}的公比q=3,
則bn=3n-1
(2)∵
c1
b1
+
c2
b2
+…+
cn
bn
=an成立,
∴當(dāng)n≥2,
c1
b1
+
c2
b2
+…+
cn-1
bn-1
=an-1,
兩式相減得
cn
bn
=an-an-1=2,
即cn=2bn=2•3n-1,
當(dāng)n=1,
c1
a1
=a1
,解得c1=1不滿足cn,
則cn=
1,n=1
2•3n-1,n≥2

則c1+c2+…+cn=1+2(3+32+…+3n-1)=3n-2•3n-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查數(shù)列的通項(xiàng)公式和數(shù)列求和,根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列的相關(guān)公式求出對(duì)應(yīng)的通項(xiàng)公式是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解一個(gè)小魚塘里的總產(chǎn)量,從這個(gè)小魚塘中的不同位置捕撈出12條魚,稱得重量如下(單位:千克):
1.15,1.04,1.11,1.07,1.10,1.02,
1.05,1.16,1.09,1.13,1.10,1.18.
將上面捕撈出來(lái)的12條魚分別作一記號(hào)后再放回魚塘,幾天后從魚塘中的不同地方捕撈出108條魚,其中帶有記號(hào)的魚有3條,則魚塘中的總產(chǎn)量約為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解關(guān)于x的不等式:|2x+a︳>b,b>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某教師連續(xù)4年擔(dān)任高二年級(jí)信息技術(shù)課,如表是這位老師這門課4年來(lái)學(xué)生考試成績(jī)分布,甲、乙二位同學(xué)準(zhǔn)備下學(xué)期選修這位老師的信息技術(shù)課,如果85(包括85)分以上為優(yōu)秀,60分為及格分?jǐn)?shù)線.請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息解決下列問題:
 成績(jī) 人數(shù)
 90分以上 57
 85~89 93
 70~84 158
 60~69 112
 50~59 21
50分以下  9
(1)估計(jì)甲同學(xué)該科成績(jī)優(yōu)秀的概率;
(2)如果事件A發(fā)生與否和事件B發(fā)生的概率無(wú)關(guān),反之,事件B發(fā)生與否和事件A發(fā)生的概率無(wú)關(guān),則稱這兩個(gè)事件為相互獨(dú)立事件.兩個(gè)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率等于各事件發(fā)生概率的成績(jī),根據(jù)這個(gè)結(jié)論,估計(jì)甲同學(xué)及格且乙同學(xué)不及格的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1∈(0,1),an=
3-an-1
2
,n=2,3,4,…
(Ⅰ)若a1=
1
2
,求{an}的第2項(xiàng)a2,第三項(xiàng)a3,第4項(xiàng)a4
(Ⅱ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)bn=an
3-2an
,證明bn<bn+1,其中n為正整數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:y=
3
(x-2)過(guò)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦點(diǎn),橢圓C的中心關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)在橢圓C的右準(zhǔn)線上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)E(-2,0)的直線m交橢圓C于點(diǎn)M、N,且△OMN的面積S=
2
3
6
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線m的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三名大學(xué)參加某單位招聘考試,成績(jī)合格可獲得面試的資格,甲同學(xué)表示成績(jī)合格就去參加面試,而乙、丙二人約定:兩人成績(jī)都合格才一同參加面試,否則都不參加.設(shè)每人成績(jī)合格的概率均為
2
3
,求:
(Ⅰ)三人中至少有一人成績(jī)合格的概率;
(Ⅱ)去參加面試的人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①填寫下表(根據(jù)表中你填寫的數(shù)據(jù)回答下列問題):
多面體面數(shù)F頂點(diǎn)數(shù)V棱數(shù)E
四面體
 
 
 
三棱體
 
 
 
正方體
 
 
 
②觀察分析上表數(shù)據(jù)可得:一般凸多面體中,面數(shù)F、頂點(diǎn)數(shù)V、棱數(shù)E之間的關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2-1=3x的兩根為x1,x2,則x12-3x1=
 

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