已知函數(shù)f(x)=ex-ax(a為常數(shù))的圖象與y軸交于點A,曲線y=f(x)在點A處的切線斜率為-1.
(1)求a的值及函數(shù)f(x)的極值;
(2)證明:當x>0時,x2<ex
(3)證明:對任意給定的正數(shù)c,總存在x0,使得當x∈(x0,+∞)時,恒有x2<cex
考點:導數(shù)在最大值、最小值問題中的應用,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:綜合題,導數(shù)的綜合應用
分析:(1)利用導數(shù)的幾何意義求得a,再利用導數(shù)的符號變化可求得函數(shù)的極值;
(2)構(gòu)造函數(shù)g(x)=ex-x2,求出導數(shù),利用(1)問結(jié)論可得到函數(shù)的符號,從而判斷g(x)的單調(diào)性,即可得出結(jié)論;
(3)令x0=
1
c
,利用(2)的結(jié)論,得ex>x2
1
c
x,即x<cex.即得結(jié)論成立.
解答: 解:(1)由f(x)=ex-ax,得f′(x)=ex-a.
又f′(0)=1-a=-1,解得a=2,
∴f(x)=ex-2x,f′(x)=ex-2.
由f′(x)=0,得x=ln2,
當x<ln2時,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;當x>ln2時,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;
∴當x=ln2時,f(x)有極小值為f(ln2)=eln2-2ln2=2-ln4.f(x)無極大值.
(2)令g(x)=ex-x2,則g′(x)=ex-2x,
由(1)得,g′(x)=f(x)≥f(ln2)=eln2-2ln2=2-ln4>0,即g′(x)>0,
∴當x>0時,g(x)>g(0)>0,即x2<ex;
(3)對任意給定的正數(shù)c,總存在x0=
1
c
>0.
當x∈(x0,+∞)時,由(2)得ex>x2
1
c
x,即x<cex
∴對任意給定的正數(shù)c,總存在x0,使得當x∈(x0,+∞)時,恒有x<cex
點評:該題主要考查導數(shù)的幾何意義、導數(shù)的運算及導數(shù)的應用等基礎(chǔ)知識,考查學生的運算求解能力、推理論證能力、抽象概括能力,考查函數(shù)與方程思想、有限與無限思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬難題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線a,b為異面直線,A、B、C為直線a上的三點,D、E、F為直線b上的三點,A′,B′,C′,D′,E′分別為AD,DB,BE,EC,CF的中點.求證:∠A′B′C′=∠C′D′E′.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明:在(a+b)n的展開式中,奇數(shù)項的二項式系數(shù)的和等于偶數(shù)項的二項式系數(shù)的和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,已知an=
3
(2n+4)n
,求數(shù)列{an}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)A={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},B={x|(x+4)x(x-
1
2
)=0,x∈Z}.若A∩B=A,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖.P為△ABC所在平面外一點,PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,若PA=
5
PB=
10
PC=2
2
,且點E,F(xiàn)分別在線段PB,PA上滿足:PE:EB=1:2,PF:FA=2:3
(Ⅰ)求證:△ABC為銳角三角形; 
(Ⅱ)求多面體ECAB的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是首項為3,公差為1的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是首項為
1
2
,公比也為
1
2
的等比數(shù)列,其中n∈N*,那么數(shù)列{anbn}的前n項和Sn=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,一個類似楊輝三角的數(shù)陣,則
(1)第9行的第2個數(shù)是
 
;
(2)若第n(n≥2)行的第2個數(shù)為291,則n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某同學在電腦上打下了一串黑白圓,如圖所示,○●●○○○●●○○○○○●●…,按這種規(guī)律往下排,那么第36個圓的顏色應是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案