已知P′為直線x+y-1=0上任意一點(diǎn),連接P′O并延長至P,使|P′O|•|OP|=4,求P點(diǎn)的軌跡方程.
考點(diǎn):軌跡方程
專題:計算題,直線與圓
分析:以原點(diǎn)O為極點(diǎn),Ox為極軸,建立極坐標(biāo)系,可得直線方程的極坐標(biāo)方程,由已知ρ′•ρ=4,即ρ′=
4
ρ
,即可求P點(diǎn)的軌跡方程.
解答: 解:以原點(diǎn)O為極點(diǎn),Ox為極軸,建立極坐標(biāo)系
則直線方程化為極坐標(biāo)方程為:ρcosθ+ρsinθ-1=0.
設(shè)P′(ρ′,θ)、P(ρ,θ),
由已知ρ′•ρ=4,即ρ′=
4
ρ

代入直線的極坐標(biāo)方程得:
4
ρ
cosθ+
4
ρ
sinθ-1=0.
即ρ=4cosθ+4sinθ,
化為直角坐標(biāo)方程:(x-2)2+(y-2)2=8(除去原點(diǎn)).
點(diǎn)評:本題考查軌跡方程,考查極坐標(biāo)方程,考查學(xué)生的計算能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
4-x
x+1
 的定義域是(  )
A、[-1,+∞)
B、(-∞,-1]
C、[-1,4]
D、(-1,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)底面為等邊三角形的直棱柱的體積為V,則其表面積最小時,底面邊長為( 。
A、
34V
B、
35V
C、
33V
D、
32V

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

棱長為a的正方體內(nèi)切一球,該球的表面積為(  )
A、πa2
B、2πa2
C、3πa2
D、4πa2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BC=
2
,AC=1,以AB為邊作等腰直角三角形ABD(B為直角頂點(diǎn),C、D兩點(diǎn)在直線AB的兩側(cè)).當(dāng)∠C變化時,線段CD長的最大值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某社區(qū)共有居民600人,其中年齡在24~40歲的有288人,41~60歲的有192人,60歲以上的有120人.一社會調(diào)查機(jī)構(gòu)就該社區(qū)居民的月收入調(diào)查了100人.
(1)若采用分層抽樣,則41~60歲的居民中應(yīng)抽取多少人?
(2)將所得數(shù)據(jù)分為6組并繪制了以下頻率分布直方圖,求在這600人中收入在[3000,3500)段的人數(shù),并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)設(shè)樣本中收入在[3500,4000)段的居民中,居民甲與乙剛好來自于同一家庭,居民丙和丁來自于另一家庭,剩余的居民來自于不同家庭.現(xiàn)從這些居民中任取3人,則這3人均來自于不同家庭的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,點(diǎn)E在棱PB上.
(1)求證:平面AEC⊥平面PDB;
(2)當(dāng)PD=
2
AB=2,且VA-PED=
1
3
時,確定點(diǎn)E的位置,即求出
PE
EB
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a為實(shí)常數(shù),y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時,f(x)=9x+
a2
x
+7,若f(x)≥a+1對一切x≥0成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是公差不為零的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列.
(1)若cn=(an+1-an)bn(n∈N*),求證:{cn}為等比數(shù)列;
(2)設(shè)cn=anbn(n∈N*),其中an是公差為2的整數(shù)項(xiàng)數(shù)列,bn=(
12
13
)n
,若c5>2c4>4c3>8c2>16c1,且當(dāng)n≥17時,{cn}是遞減數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)若數(shù)列{cn}使得{
anbn
cn
}
是等比數(shù)列,數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和為
an-cn
cn
,且數(shù)列{dn}滿足:對任意n≥2,n∈N*,或者dn=0恒成立或者存在正常數(shù)M,使
1
M
<|dn|<M恒成立,求證:數(shù)列{cn}為等差數(shù)列.

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同步練習(xí)冊答案