設(shè)a、b都是正實數(shù),且a≠b,a+b=2,求證:ab<1<
a2+b2
2
考點:基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由于a、b都是正實數(shù),且a≠b,可得
ab
a+b
2
a2+b2
2
,即可得出.
解答: 證明:∵a、b都是正實數(shù),且a≠b,a+b=2,
ab
a+b
2
a2+b2
2
,
ab<(
a+b
2
)2
a2+b2
2
,
ab<1<
a2+b2
2
點評:本題考查了基本不等式的性質(zhì)及其應(yīng)用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明:
tanα•sinα
tanα-sinα
=
tanα+sinα
tanα•sinα

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x∈[0,
π
4
],求函數(shù)y=cosx+sin2x+
1
2
的最值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)y=2sinx-1的最大值和最小值,并求取得最大值,最小值時x的集合.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某學校為了選拔學生參加“XX市中學生知識競賽”,先在本校進行選拔測試(滿分150分),若該校有100名學生參加選拔測試,并根據(jù)選拔測試成績作出如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,估算這100名學生參加選拔測試的平均成績;
(Ⅱ)若通過學校選拔測試的學生將代表學校參加市知識競賽,知識競賽分為初賽和復賽,初賽中每人最多有5次答題機會,累計答對3題或答錯3題即終止,答對3題者方可參加復賽.假設(shè)參賽者甲答對每一個題的概率都是
2
3
,求甲在初賽中答題個數(shù)的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

隨著工業(yè)化以及城市車輛的增加,城市的空氣污染越來越嚴重,空氣質(zhì)量指數(shù)API一直居高不下,對人體的呼吸系統(tǒng)造成了嚴重的影響.現(xiàn)調(diào)查了某市500名居民的工作場所和呼吸系統(tǒng)健康,得到2×2列聯(lián)表如下:
室外工作 室內(nèi)工作 合計
有呼吸系統(tǒng)疾病 150
無呼吸系統(tǒng)疾病 100
合計 200
(Ⅰ)補全2×2列聯(lián)表;
(Ⅱ)你是否有95%的把握認為感染呼吸系統(tǒng)疾病與工作場所有關(guān);
(Ⅲ)現(xiàn)采用分層抽樣從室內(nèi)工作的居民中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中隨機的抽取兩人,求兩人都有呼吸系統(tǒng)疾病的概率.參考公式與臨界值表:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001
k0 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
25
+
y2
16
=1,過直線x=
25
3
上一點P作橢圓C的兩條切線,切點分別為A,B.M為橢圓C的右頂點,則∠AMB的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a=5log23.4,b=5log43.6,c=(
1
5
)
log30.3
,則a、b、c的大小關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某公司推出了下表所示的QQ在線等級制度,設(shè)等級為n級需要的天數(shù)為an(n∈N*),
等級 等級圖標 需要天數(shù) 等級 等級圖標 需要天數(shù)
1 5 7 77
2 12 8 96
3 21 12 192
4 32 16 320
5 45 32 1152
6 60 48 2496
則等級為50級需要的天數(shù)a50=
 

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