如圖,在△ABC中,AB=AC,過點A的直線與△ABC的外接圓交于點P,交BC的延長線于點D,
(Ⅰ)求證:∠ABP=∠D;
(Ⅱ)若AC=3,AP=2,求點D到△ABC的外接圓的切線長.
考點:與圓有關(guān)的比例線段
專題:選作題,立體幾何
分析:(Ⅰ)證明△ABD∽△APB,可得∠ABP=∠D;
(Ⅱ)利用∴△ABD∽△APB,可得AD=
9
2
,從而可求DP,利用切割線定理即可求出點D到△ABC的外接圓的切線長.
解答: (Ⅰ)證明:∵AB=AC
∴∠ABC=∠ACB
又∠ACB=∠APB
∴∠ABC=∠APB
∵∠BAD=∠PAB,
∴△ABD∽△APB,
∴∠ABP=∠D;
(Ⅱ)解:∵△ABD∽△APB,
AB
AD
=
AP
AB

∴AB=AC=3,AP=2,
∴AD=
9
2
,
∴DP=AD-AP=
5
2

設(shè)DE與圓相切于點E,則DE2=DP•DA=
45
4
,
∴DE=
3
5
2
點評:此題主要考查的是切割線定理、考查相似三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定,正確的判斷出相似三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角是解答此題的關(guān)鍵.
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集合S={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}的若干個五元子集滿足:S中的任何兩個元素至多出現(xiàn)在兩個不同的五元子集中,問:至多有多少個五元子集?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱為2,底面是邊長為2的等邊三角形,D,E分別是線段BC,B1C1的中點.
(1)證明:A1E∥平面AC1D;
(2)證明:平面AC1D⊥平面BCC1B1;
(3)求三棱錐B-AC1D的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD⊥CD,AB∥CD,AD=
1
2
CD=2,點M在線段EC上,
(Ⅰ)求證:BF∥平面CDE;
(Ⅱ)若AB=2,三棱錐M-BDE的體積為
4
3
,求二面角M-BD-E的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,平面PAB⊥平面ABCD,
PA=PB=AB=2,M是AB的中點.
(1)證明:PM⊥平面ABCD
(2)求直線PC與平面ABCD所成的角的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠BAC=60°,P是△ABC所在平面外一點,PA=PB=PC,∠APB=∠APC=90°.
(1)求證:PB⊥平面PAC;
(2)若H是△ABC的重心,求證:PH⊥平面ABC.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P是橢圓
x2
6
+
y2
4
=1上任意一點,過點P作x軸的垂線,垂足為M,則線段PM的中點N(x,y)的軌跡方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若復數(shù)z滿足z•i=1-i,則z=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點,A是橢圓C的頂點,B是直線AF2與橢圓C的另一個交點,∠F1AF2=60°.
(Ⅰ)求橢圓C的離心率;
(Ⅱ)已知△AF1F2的面積為25
3
,求弦AB的長度.

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