已知
a
,
b
c
在同一平面內(nèi),且
a
=(-1,2).
(1)若
c
=(m-1,3m),且
c
a
,求m的值;
(2)若|
a
-
b
|=3,且(
a
+2
b
)⊥(2
a
-
b
),求
a
-
b
b
的夾角.
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)利用向量共線定理即可得出.
(2)利用向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、向量的夾角公式即可得出.
解答: 解:(1)由
c
a
,
∴2(m-1)+3m=0,解得m=
2
5

(2)∵
a
=(-1,2),∴|
a
|=
5

∵(
a
+2
b
)⊥(2
a
-
b
),∴(
a
+2
b
)•(2
a
-
b
)=0,
化為2
a
2
+3
a
b
-2
b
2
=0,∴10+3
a
b
-2
b
2
=0,
由|
a
-
b
|=3,得
a
2
-2
a
b
+
b
2
=9,即-2
a
b
+
b
2
=4,
解之得,
a
b
=2,
b
2
=8.
設(shè)
a
-
b
b
的夾角為θ.
則cosθ=
(
a
-
b
)•
b
|
a
-
b
| |
b
|
=
a
b
-
b
2
|
a
-
b
| |
b
|
=
2-8
3×2
2
=-
2
2
,
又θ∈[0,π],∴θ=
4

a
-
b
b
的夾角為
4
點評:本題考查了向量共線定理、量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、向量的夾角公式,考查了推理能力和計算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a2=-
1
7
,an=
an-1
(-1)nan-1-2
(n≥2,n∈N).
(1)求a1的值;
(2)求證:數(shù)列{
1
an
+(-1)n}是等比數(shù)列;
(3)設(shè)cn=ansin
(2n-1)π
2
,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn.求證:對任意的n∈N*,Tn
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AA1=8,AC=AB=5,BC=6,點A1在底面ABC的投影是線段BC的中點O,在側(cè)棱AA1上存在一點E,且OE⊥B1C.
(1)證明:OE⊥面BB1C1C.
(2)求出AE的長;
(3)求二面角A1-B1C-C1的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C:y2=2x(y≥0),A1(x1,y1),A2(x2,y2),…An(xn,yn)…是曲線C上的點,且滿足0<x1<x2<…<xn<…,一列點Bi(ai,0)(i=1,2,…)在x軸上,且△Bi-1AiBi(B0是坐標原點)是以Ai為直角頂點的等腰直角三角形.
(Ⅰ)求A1、B1的坐標;
(Ⅱ)求數(shù)列{yn}的通項公式;
(Ⅲ)令bi=
1
a
,ci=
(
2
)-yi
2
,是否存在正整數(shù)N,當n≥N時,都有
n
i=1
bi
n
i=1
ci
,若存在,求出N的最小值并證明;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五個人站成一排,求在下列條件下的不同排法種數(shù):
(1)甲必須在排頭;
(2)甲、乙相鄰;
(3)甲不在排頭,并且乙不在排尾;
(4)其中甲、乙兩人自左向右從高到矮排列且互不相鄰.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=-an-(
1
2
n-1+2(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn=2nan
(Ⅰ)求證數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=log2
n
an
,數(shù)列{
2
cncn+2
}的前n項和為Tn,求滿足Tn
25
21
(n∈N*)的n的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件求圓錐曲線的標準方程.
(1)已知橢圓的兩個焦點坐標分別是(2,0),(-2,0),并且經(jīng)過點(
5
2
,-
3
2
);
(2)離心率是e=
2
,經(jīng)過點M(-5,3)的雙曲線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知單位向量
a
b
滿足(2
a
-3
b
)•(2
a
+
b
)=3
(Ⅰ)求
a
b
;
(Ⅱ)求|2
a
-
b
|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b,c是正實數(shù),u=
c
a+2b
+
a
b+2c
+
b
c+2a
,則u的最小值為
 

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