設(shè)f（x）=ax+a+4，若f′（1）=2，則a等于（　�。�
A、1B、-2C、2D、-3
考點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題：導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析：求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，解導(dǎo)數(shù)方程即可得到結(jié)論．
解答： 解：∵f（x）=ax+a+4，
∴f′（x）=a，
若f′（1）=2，
則a=2，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查導(dǎo)數(shù)的計(jì)算，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知扇形的弧長(zhǎng)為l，半徑為r．類比三角形的面積公式：S=
1
2
底×高，可推知扇形的面積公式S扇形等于（　�。�
A、
r2
2
B、
l2
2
C、
1
2
lr
D、lr

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，a=5，b=6，c=7，則
AB
•
BC
=（　�。�
A、19B、-19
C、-14D、14

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓
x2
12
+
y2
16
=1，則以點(diǎn)M（-1，2）為中點(diǎn)的弦所在直線方程為（　�。�
A、3x-8y+19=0
B、3x+8y-13=0
C、2x-3y+8=0
D、2x+3y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知tan（π-a）=2，則
1
sinαcosα
=（　�。�
A、
5
2
B、
7
5
C、-
5
2
D、-
7
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若將6本不同書(shū)放到5個(gè)不同盒子里，有多少種不同放法（　�。�
A、
A
6
6
B、
C
6
6
C、56
D、65

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列函數(shù)是奇函數(shù)的是（　�。�
A、f（x）=-|x|
B、f（x）=2x+2-x
C、f（x）=lg（1+x）-lg（1-x）
D、f（x）=x3-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了解某班學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)是否與性別有關(guān)，對(duì)本班50人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，得到了如下列聯(lián)表：
喜愛(ài)數(shù)學(xué) 不喜愛(ài)數(shù)學(xué) 合計(jì)
男生 5
女生 10
合計(jì) 50
已知在全部50人中喜愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生有30人．
（1）請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整．
（2）是否有99.5%的把握認(rèn)為喜愛(ài)數(shù)學(xué)與性別有關(guān)，說(shuō)明理由．
P（K2≥k） 0.025 0.010 0.005 0.001
k 5.024 6.635 7.879 10.828
（參考公式：K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
，其中n=a+b+c+d）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C過(guò)原點(diǎn)且與x-y-4=0相切，且圓心C在直線x+y=0上．
（1）求圓的方程；
（2）過(guò)點(diǎn)P（2，2）的直線l與圓C相交于A，B兩點(diǎn)，且|AB|=2，求直線l的方程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案