設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為R,若對于給定的正數(shù)k,定義函數(shù)fk(x)=
k,f(x)≤k
f(x),f(x)>k
則當(dāng)函數(shù)f(x)=
1
x
,k=1時,定積分
2
1
4
fk(x)dx的值為
 
考點:定積分
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:根據(jù)fk(x)的定義求出fk(x)的表達式,然后根據(jù)積分的運算法則即可得到結(jié)論.
解答: 解:由定義可知當(dāng)k=1時,f1(x)=
1,
1
x
≤1
1
x
1
x
>1
,即f1(x)=
1,x≥1
1
x
,0<x<1
,
則定積分
2
1
4
fk(x)dx=
1
1
4
1
x
dx+
2
1
1dx
=lnx|
 
1
1
4
+x|
 
2
1
=ln1-ln
1
4
+2-1=1+2ln2,
故答案為:1+2ln2.
點評:本題主要考查積分的計算,利用函數(shù)的定義求出函數(shù)的表達式是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b為實常數(shù),k取任意實數(shù)時,y=(k2+k+1)x2-2(a+k2)x+(k2+3ak+b)的圖象與x軸都交于點A(1,0).求a,b的值;若函數(shù)與x軸的另一個交點為B,當(dāng)k變化時,求|AB|的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從數(shù)列{an}中抽出一些項,依原來的順序組成的新數(shù)列叫數(shù)列{an}的一個子列.
(Ⅰ)寫出數(shù)列{3n-1}的一個是等比數(shù)列的子列;
(Ⅱ)設(shè){an}是無窮等比數(shù)列,首項a1=1,公比為q.求證:當(dāng)0<q<1時,數(shù)列{an}不存在是無窮等差數(shù)列的子列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
x+y≥1
y≤3
x-y≤1
,若z=kx+y的最大值為5,則實數(shù)k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某二次函數(shù)圖象的頂點為A(2,-18),它與x軸兩個交點之間的距離為6,則該二次函數(shù)的解析式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義域為[a,b]的函數(shù)y=f(x)圖象上兩點A(a,f(a)),B(b,f(b)).M(x,y)是y=f(x)圖象上任意一點,其中x=λa+(1-λ)b,λ∈[0,1].已知向量
ON
OA
+(1-λ)
OB
,若不等式|
MN
|≤k對任意λ∈[0,1]恒成立,則稱函數(shù)f(x)在[a,b]上“k階線性近似”.若函數(shù)y=x-
1
x
在[1,3]上“k階線性近似”,則實數(shù)的k取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}中,a3+a5=8,a1a5=4,則
a13
a9
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A,B兩架直升機同時從機場出發(fā),完成某項救災(zāi)物資空投任務(wù).A機到達甲地完成任務(wù)后原路返回;B機路過甲地,前往乙地完成任務(wù)后原路返回.如圖中折線分別表示A,B兩架直升機離甲地的距離s與時間t之間的函數(shù)關(guān)系.假設(shè)執(zhí)行任務(wù)過程中A,B均勻速直線飛行,則B機每小時比A機多飛行
 
公里.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

球面上有M、N兩點,在過M、N的球的大圓上,
MN
的度數(shù)為90°,在過M、N的球小圓上,
MN
的度數(shù)為120°,又MN=
3
cm,則球心到上述球小圓的距離是( 。
A、
1
2
cm
B、
2
2
cm
C、
3
2
cm
D、1cm

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