在n個(gè)人的班級(jí)中,選出m個(gè)人參加大掃除,其中k個(gè)人擦窗戶,其他人拖地板.現(xiàn)有兩種方法選擇人選:①先從班級(jí)中選出m人,現(xiàn)從他們當(dāng)中選出k個(gè)人擦窗戶.②先從班級(jí)中選出k個(gè)人擦窗戶,再?gòu)陌嗉?jí)剩下的人中選出m-k人拖地板.
(1)寫出每種方法中選人方案數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式.
(2)你認(rèn)為這兩種方法選人的方案數(shù)相等嗎?若相等,試證明之;若不相等請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):排列、組合的實(shí)際應(yīng)用
專題:計(jì)算題,排列組合
分析:(1)根據(jù)題意,運(yùn)用分步計(jì)數(shù)原理分別求出兩種方法的選人方案數(shù)即可;
(2)要證明
C
m
n
C
k
m
=
C
k
n
C
m-k
n-k
,運(yùn)用組合數(shù)公式可以將左邊變形可得左邊=
n!
k!×(n-m)!×(m-k)!
,同理右邊也可變形為
n!
k!×(n-m)!×(m-k)!
,即可證明兩種方法選人的方案數(shù)相等.
解答: 解(1)對(duì)于第一種方法:先從班級(jí)中選出m人,有
C
m
n
種方法,再?gòu)倪@m人中選出k個(gè)人擦窗戶,有
C
k
m
種方法,則第一種方法的選人方案數(shù)為
C
m
n
C
k
m
;
對(duì)于第二種方法:先從班級(jí)中選出k個(gè)人擦窗戶,有
C
k
n
種方法,再?gòu)陌嗉?jí)剩下的人中選出m-k人拖地板,有
C
m-k
n-k
種方法,則第二種方法選人方案數(shù)為
C
k
n
C
m-k
n-k
;
故第一種方法的選人方案數(shù)為
C
m
n
C
k
m
;第二種方法選人方案數(shù)為
C
k
n
C
m-k
n-k
;
(2)這兩種方法的選人方案數(shù)相等,即
C
m
n
C
k
m
=
C
k
n
C
m-k
n-k
;
證明如下:
左邊=
n!
m!(n-m)!
×
m!
k!(m-k)!
=
n!
k!×(n-m)!×(m-k)!

右邊=
n!
k!(n-k)!
×
(n-k)!
(m-k)!(n-m)!
=
n!
k!×(n-m)!×(m-k)!
;
左邊=右邊;
即兩種方法選人的方案數(shù)相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查組合數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確理解組合的意義以及運(yùn)用組合數(shù)公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在△ABC中,有sin
C
2
=cosA,則△ABC一定是( 。
A、銳角三角形
B、鈍角三角形
C、直角三角形
D、等腰三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,將要進(jìn)行甲、乙兩名同學(xué)的乒乓球冠亞軍決賽,比賽實(shí)行三局兩勝制.已知每局比賽中,若甲先發(fā)球,其獲勝的概率為
2
3
,否則其獲勝的概率為
1
2

(Ⅰ)若在第一局比賽中采用擲硬幣的方式?jīng)Q定誰(shuí)先發(fā)球,試求甲在此局獲勝的概率;
(Ⅱ)若第一局由乙先發(fā)球,以后每局由負(fù)方先發(fā)球.規(guī)定勝一局記2分,負(fù)一局記0分,記ξ為比賽結(jié)束時(shí)甲的得分,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ADEF是正方形,F(xiàn)A⊥面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=2
2
,∠BAD=∠CDA=45°.
(1)求證:CD⊥面ABF;
(2)試在棱DE上找一點(diǎn)P使得二面角B-AP-D的正切值為
5
,并證明之.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求以橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的長(zhǎng)軸端點(diǎn)為焦點(diǎn)且經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(5,
9
4
)的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線l⊥x軸,從原點(diǎn)開始向右平行移動(dòng)到x=8處停止,它掃過(guò)△AOB所得圖形的面積為S,它與x軸的交點(diǎn)為(x,0).
(1)求函數(shù)S=f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)S=f(x)的定義域、值域;
(3)作函數(shù)S=f(x)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張師傅駕車從公司開往火車站,途經(jīng)甲、乙、丙、丁4個(gè)交通崗,這4個(gè)交通崗將公司到火車站分成的5個(gè)時(shí)段,每個(gè)時(shí)段的駕車時(shí)間都是3分鐘.甲、乙兩交通崗遇到紅燈的概率都是
1
3
;丙、丁兩交通崗遇到紅燈的概率都是
1
2
.每個(gè)交通崗遇到紅燈都需要停車1分鐘.假設(shè)他在各交通崗遇到紅燈是相互獨(dú)立的.
(Ⅰ)求張師傅此行程時(shí)間不小于16分鐘的概率;
(Ⅱ)記張師傅此行程所需時(shí)間為X分鐘,求X的分布列和均值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的兩邊b、c是方程x2-kx+40=0的兩根,△ABC的面積是10
3
,周長(zhǎng)是20,試求∠A和k的值.

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已知集合A={y|y=x2+2x,-2≤x≤2},B={x|x2+2x-3≤0},在集合A中任意取一個(gè)元素a,則a∈B的概率是
 

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