已知雙曲線的兩條漸近線方程為y=±
3
4
x,且雙曲線經(jīng)過點(2,3),則雙曲線方程為(  )
A、
4y2
27
-
x2
12
=1
B、
x2
12
-
4y2
27
=1
C、
4y2
27
-
x2
12
=1或
x2
12
-
4y2
27
=1
D、
x2
16
-
y2
9
=1
考點:雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:計算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由雙曲線的兩條漸近線方程為y=±
3
4
x,設(shè)雙曲線方程為9x2-16y2=λ,根據(jù)雙曲線經(jīng)過點(2,3),即可求出雙曲線的方程.
解答: 解:∵雙曲線的兩條漸近線方程為y=±
3
4
x,
∴設(shè)雙曲線方程為9x2-16y2=λ,
∵雙曲線經(jīng)過點(2,3),
∴9×4-16×9=λ,
∴λ=-108,
∴雙曲線方程為
4y2
27
-
x2
12
=1.
故選:A.
點評:由已知條件正確設(shè)出所求的雙曲線的方程是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>0,由不等式x+
1
x
>2;x2+
2
x
>3;x3+
3
x
>4;…可以推廣為x>0,有
 
(填正確的結(jié)論).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1+x)(2+x)(3+x)…(10+x)的展開式中,含x9項系數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下課以后,教室里還剩下2位男同學(xué)和2位女同學(xué).若他們按順序走出教室,則第2位走的是男同學(xué)的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn+1=2an,則使不等式a12+a22+…+an2<5×2n+1成立的n的最大值為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)與g(x)是定義在同一區(qū)間[a,b]上的兩個函數(shù),若函數(shù)y=f(x)-g(x)在[a,b]上有兩個不同的零點,則稱f(x)與g(x)在[a,b]上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,區(qū)間[a,b]稱為f(x)與g(x)的“關(guān)聯(lián)區(qū)間”.若f(x)=
1
3
x3-x2-x與g(x)=2x+b的“關(guān)聯(lián)區(qū)間”是[-3,0],則b的取值范圍是( 。
A、[-9,0]
B、[0,
5
3
]
C、[0,
5
3
D、[-9,
5
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在樣本的頻率分布直方圖中,共有5個小矩形,已知中間一個矩形的面積是所有五個矩形面積之和的
1
8
,且中間一組的頻數(shù)是10,則這個樣本容量為( 。
A、80B、50C、10D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一門高射炮射擊一次擊中目標(biāo)的概率是0.4,那么至少需要這樣的高射炮多少門同時對某一目標(biāo)射擊一次,才能使該目標(biāo)被擊中的概率超過96%(提供的數(shù)據(jù):lg2=0.30,lg3=0.48)(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察1,1+3,1+3+5,1+3+5+7的值;猜測1+3+5+…+(2n-1)的結(jié)果;用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.

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